在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
84÷6
 
84÷7
240÷2
 
480÷4
60÷5
 
 50÷5
36÷3
 
36×3．
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專題：計(jì)算題
分析：84÷6與84÷7，因?yàn)?＜7，所以84÷6的商大于84÷7的商．
240÷2與480÷4，關(guān)鍵商不變的性質(zhì)可知，被除數(shù)與除數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變．
60÷5與50÷5，因?yàn)?0大于50，所以60÷5得到的商大于50÷5的商．
36÷3與36×3，36除以3商小于36，36乘以3得到的積大于36，由此進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：84÷6＞84÷7
240÷2=480÷4
60÷5＞50÷5
36÷3＜36×3
故答案為：＞，=，＞，＜．
點(diǎn)評(píng)：本題運(yùn)用整數(shù)的乘除的計(jì)算法則及整數(shù)的估算進(jìn)行解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鋼材長(zhǎng)6米，
2
3
根長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
（1）1800比一個(gè)數(shù)的70倍多400，求這個(gè)數(shù)．
（2）被除數(shù)是除數(shù)的15倍，被除數(shù)與除數(shù)的和是96，除數(shù)是多少？
（3）一個(gè)數(shù)的36倍是720，這個(gè)數(shù)是多少？
（4）一個(gè)數(shù)是46的23倍，這個(gè)數(shù)是多少？
（5）用15去除225，結(jié)果是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)6×80=480直接寫出下面各題的結(jié)果．
12×80=
 

18×80=
 

6×40=
 

6×800=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)因數(shù)比1小時(shí)，積一定小于另一個(gè)因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一塊長(zhǎng)方形的麥地，長(zhǎng)48米，寬30米，在這塊麥地的中間有一個(gè)三角形的大坑，底為12米，高為8米，這塊麥地可以耕種的面積有多大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們擦門窗，每間教室有4扇窗戶，教學(xué)樓上共有24個(gè)教室，擦了38扇，還剩多少扇窗子沒(méi)擦．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
5
是把一張紙平均分成
 
份，表示這樣的
 
份．
3
5
是把一張紙平均分成
 
份，表示這樣的
 
份．
2
5
和
3
5
都是把同樣的一張紙平均分成了5份，這樣的2份顯然比3份
 
，所以
2
5
＜
3
5
．同樣道理，
5
6
比
2
6
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有一個(gè)三位數(shù)的好碼．下面是東東的好碼的一些信息：第一個(gè)數(shù)字既是素?cái)?shù)又是偶數(shù)；第二個(gè)數(shù)字是所有自然數(shù)的因數(shù)；第三個(gè)數(shù)字是3的倍數(shù)而且是10以內(nèi)最大的倍數(shù)，你知道東東的號(hào)碼是多少嗎？

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