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五（1）班的學生人數不超過50人，在分組活動中，每4人一組，6人一組，8人一組都剛好分完．這個班最多有多少名學生？
考點：公因數和公倍數應用題
專題：約數倍數應用題
分析：由已知條件可知，這個班的學生人數必須是4、6、8的公倍數，又要符合人數不超過50，那就先求出它們的最小公倍數，然后再擴大幾倍，不超過50的即是答案．
解答： 解：先求4、6和8的最小公倍數：
4=2×2
6=2×3
8=2×2×2；
4、6和8的最小公倍數是：2×2×2×3=24；
4、6和8的公倍數有：24，48，72…
所以不超過50的有：24和48．
答：這個班的學生最多有48人．
點評：此題主要考查公倍數的意義以及求兩個數最小公倍數的方法，做題時要認真審題．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫出得數．
5
8
+0.375=
1
7
×（2-
3
5
）=
6.3÷0.7=
1
6
+
1
12
=		25×4.4=35×
5
7
=

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科目：小學數學 來源： 題型：

李明前兩次的數學測試的平均成績是92分，第三次成績是98分，這三次測試的平均分是多少？正確列式是（　�。�
A、（92+98）÷2
B、（92×2+98）÷3
C、（92+98）÷3

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
78÷6
 
78÷3      
240÷8
 
120÷4
69÷3
 
96÷3      
75÷3
 
75÷5．

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科目：小學數學 來源： 題型：

改錯．
（1）150+50÷5
=150+10
=160
 
．
（2）150+50÷5
=200÷5
=40
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

某村現有水田72公頃，比原來增加20%，原來有水田多少公頃？

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科目：小學數學 來源： 題型：

有6個人打算去44km的電影院去看電影，只有一輛車，連駕駛員在內最多一次載四人，先由汽車帶一部分走，中途放下坐車人，再返回接步行的人，結果兩批人同時到達，已知步行每分鐘100m，汽車每小時行48km，問都到達目的地時汽車行多少千米？最少多少時間到達？

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科目：小學數學 來源： 題型：

把6改寫成以百分之一為計數單位的小數是（　�。�
A、0.06B、0.60
C、6.00

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科目：小學數學 來源： 題型：

地圖上1cm長的線段表示50km長的實際距離，這幅地圖的比例尺是（　　）
A、1：50
B、1：50 000
C、1：500 000
D、1：5 000 000

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