兩個大小一樣的長方形,拼成一個大長方形,它的周長和面積都不變.
錯誤
分析:兩個大小一樣的長方形拼成一個大長方形時,有兩種情況:以長邊相連或以寬邊相連,所以拼成后的大長方形的周長都比原來的兩個長方形的周長之和減少了2條長或2條寬的長度,所以拼組后的周長是減少了,面積不變,還是原來兩個長方形的面積之和,據(jù)此即可解答.
解答:根據(jù)題干分析可得:兩個大小一樣的長方形,拼成一個大長方形,它的周長減少了2條長或2條寬的長度,面積不變,所以原題說法錯誤.
故答案為:×.
點評:根據(jù)圖形的周長與面積的意義,抓住兩個完全一樣的長方形拼組的大長方形的方法,即可解答問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個大小一樣的長方形,拼成一個大長方形,它的周長和面積都不變.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩個大小一樣的長方形,拼成一個正方形,它的周長( 。娣e( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個大小一樣的長方形,拼成一個大長方形,它的周長( 。,面積( 。
A、變大B、變小C、不變

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

有兩個大小一樣的長方形,長都是4厘米,寬都是2厘米。
1.把這兩個長方形拼成一個正方形,這個正方形的面積與周長各是多少?
2.把這兩個長方形拼成一個大長方形,這個大長方形的周長、面積各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

動手剪一剪。
例:把一個 剪成兩個三角形。                                              
(1)把一個長方形剪成兩個大小一樣的長方形。                              
(2)把一個正方形剪成兩個長方形。                                               
(3)在圓里,剪出一個三角形。                                                     

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