Question

15．下面是育才小學3個年級春季植樹情況的統(tǒng)計表．

班級 月份	四年級	五年級	六年級
3月	95	100	105
4月	105	110	112

請根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計圖，并回答下面的問題．
﹙1﹚哪個年級春季植樹最多？
﹙2﹚3月份3個年級共植樹300棵，4月份比3月份多植樹27棵．
﹙3﹚這個春季育才小學四、五、六年級平均植樹多少棵？

Answer 1

分析 根據(jù)條形統(tǒng)計圖的繪制方法，用長短不同的直條表示數(shù)量的多少，據(jù)此作圖即可．
（1）通過比較得：六年級春季植樹最多；
（2）根據(jù)加法的意義，把3月份三個年級植樹的棵數(shù)合并起來即可，再根據(jù)求一個數(shù)比另一個多幾用減法即可求出4月份比3月份多植樹的棵數(shù)；
（3）根據(jù)求平均數(shù)的方法，用植樹的總棵數(shù)除以3即可．

解答 解：作圖如下：

（1）（105+112）＞（100+110）＞（95+105）
=217＞210＞200；
答：六年級春季植樹最多．

（2）95+100+105=300（棵）；
（105+110+112）-（95+100+105）
=327-300
=27（棵）；
答：3月份3個年級共植樹300棵，4月份比3月份多植樹27棵．

（3）（95+100+105+105+110+112）÷3
=627÷3
=209（棵）；
答：這個春季育才小學四、五、六年級平均植樹209棵．
故答案為：300，27．

點評 此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的繪制方法步驟，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息，解決有關的實際問題．