Question

5．觀察如圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問題：
（1）如果用這個(gè)圓代表總體，C表示總體的45%；
（2）如果用整個(gè)圓代表9公頃稻田，A大約占2.25公頃；
（3）如果用整個(gè)圓代表全校學(xué)生人數(shù)，C比B多300人，全校2000人．

Answer 1

分析 （1）把總體看作單位“1”，通過觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：B占30%，A占所占的百分比小于B，而C所占的百分比大于B，所以C表示總體的45%．
（2）把9公頃看作單位“1”，已知B占30%，C占45%，那么A占（1-30%-45%），根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．
（3）把全校學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，已知B占30%，C占45%，那么C比B多300人占全校學(xué)生人數(shù)的（45%-30%），根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答．

解答 解：（1）C表示總體的45%．
（2）9×（1-30%-45%）
=9×25%
=9×0.25
=2.25（公頃）
答：A大約占2.25公頃．
（3）300÷（45%-30%）
=300÷15%
=300÷0.15
=2000（人）
答：全校有學(xué)生2000人．
故答案為：C，2.25，2000．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．