修一條路，第一天修了這條路的15%，第二天修了900米，還剩下25%沒有修，這條路一共有多少米？
考點：百分數(shù)的實際應(yīng)用
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：把這條路的長度看作單位“1”，先求出第一天修路與剩下路長度和占總長度的分率，再求出第二天修路長度占總長度的分率，也就是900米占總長度的分率，最后運用分數(shù)除法意義即可解答．
解答： 解：900÷[1-（15%+25%）]
=900÷[1-40%]
=900÷60%
=1500（米）
答：這條路一共有1500米．
點評：本題主要考查學生正確運用分數(shù)除法意義解決問題的能力．
練習冊系列答案
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同學們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某居民樓夏季三個月用電量合計12800千瓦時，比冬季三個月的2倍還多600千瓦時，這個居民樓冬季三個月用電多少千瓦時？根據(jù)結(jié)果請你分析一下其中的原因．

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一個半徑是3cm的圓，它的周長是
 
cm面積是
 
平方厘米．

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兩數(shù)相除（除數(shù)不等0），如果被除數(shù)和除數(shù)都乘1.5，商不變．
 
（判斷對錯）

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一項工作，甲單獨做10天完成，乙的工作效率是甲的
2
3
，如果兩隊合作，多少天可以完成這項工作？

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因為5.0=5，所以5.0與5沒有區(qū)別．
 
． （判斷對錯）

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用一個10倍的放大鏡來看一個30度的角，所看到的角是（　　）
A、3度B、30度
C、300度D、以上都不是

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

盒子里有兩種不同顏色的球，笑笑摸了30次，摸球情況如下：摸到紅色的9次，摸到藍色的21次，根據(jù)這些數(shù)據(jù)猜測，盒子里
 
色的球多．

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