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我們用的兩個三角板都是直角三角板，其中一個是等腰三角形，如果這個等腰三角形的一條直角邊長為10厘米，這個等腰三角板的面積是
 
．
考點：三角形的周長和面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：一個等腰直角三角形的兩條直角邊相等，直角三角形的面積是兩條直角邊乘積的一半，已知直角邊長10厘米．據此解答．
解答： 解：10×10÷2
=100÷2
=50（平方厘米）
答：這個直角三角形的面積是50平方厘米．
故答案為：50平方厘米．
點評：本題主要考查了學生對直角三角形面積計算方法的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

判斷：如果
x
y
=k，那么x和y成正比例．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

在一幅地圖上標有比例尺 1：70000000；如果在這幅地圖上量得泉州到福州的距離為4.9厘米，那么這兩地的實際距離是
 
千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

2.45時=
 
時
 
分；    5千米70米=
 
千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

某果園種植櫻桃130棵，棗樹的棵數比櫻桃的a倍少20棵，棗樹有
 
棵．

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科目：小學數學 來源： 題型：

雞媽媽捉了32條蟲，平均分給6只小雞，剩下的自己吃了．平均每只小雞分了幾條蟲？雞媽媽吃了幾條蟲？

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科目：小學數學 來源： 題型：

學校組織師生觀看電影，學生有860人，教師有24人．售票處上寫著：（如圖）請設計一種你認為最省錢的購票方案，并算出購票一共需要多少錢？

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科目：小學數學 來源： 題型：

一本練習本b元，小強買了5本，小瑩買了4本，2人一共花了
 
元，小強比小瑩多花了
 
元．

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科目：小學數學 來源： 題型：

從一個寬5厘米的長方形中，截出一塊下底長1.2厘米，面積為7.6平方厘米的梯形，拼在另一個高為5厘米的平行四邊形上，剛好與長方形剩下的面積相等，那么原長方形面積比原平行四邊形的面積大
 
平方厘米．

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同步練習冊答案