Question

我是小小數(shù)學(xué)家．
學(xué)校的位置可以用（3，2）表示，它在圖書館以西400米，再往南300米處．
（1）像描述學(xué)校一樣，把其他建筑物位置描述一下．
（2）李強(qiáng)家在學(xué)校以東200米，再往北300米處；徐義家在學(xué)校以東800米，再往北400米處．在圖中分別標(biāo)出兩家的位置．
（3）周末，張芳的活動(dòng)路線是：（10，8）→（4，8）→（1，6）→（7，5）→（8，1）→（3，2），說一說她這一天先后去了哪些地方．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)題干可得，圖中一個(gè)方格的表示實(shí)際距離是100米，根據(jù)數(shù)對表示位置的方法：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，即可標(biāo)出其他建筑物的數(shù)對位置，然后再描述即可解決問題；
（2）根據(jù)方向與距離，利用圖中的方格，即可確定李強(qiáng)家和徐義的位置，在圖中標(biāo)出即可；
（3）根據(jù)數(shù)對的表示方法可知：（10，8）代表公園，（4，8）代表郵局，（1，6）醫(yī)院，（7，5）圖書館，（8，1）少年宮，（3，2）學(xué)校，據(jù)此解答即可．

解答：解：（1）醫(yī)院的位置可用數(shù)對（1，6）表示，它在郵局以西300米，再向南200米；
郵局的位置可用數(shù)對（4，8）表示，它在公園正西600米；
圖書館的位置用數(shù)對（7，5）表示，它在公園以南300米，再向西300米；
少年宮的位置用數(shù)對（8，1）表示，它在學(xué)校以東500米，再向南100米，
公園的位置用數(shù)對（10，8）表示，它在圖書館以東300米，再向北300米；

（2）李強(qiáng)家在學(xué)校以東200米，再往北300米處，所以李強(qiáng)家在第5列，第5行；徐義家在學(xué)校以東800米，再往北400米處，所以徐義家在第11列，第6行；
如圖所示：


（3）周末，張芳的活動(dòng)路線是：公園（10，8）→郵局（4，8）→醫(yī)院（1，6）→圖書館（7，5）→少年宮（8，1）→學(xué)校（3，2）．
路線圖如下：

點(diǎn)評：此題主要考查數(shù)對表示位置的方法以及利用方向與距離和方格圖中一個(gè)方格代表的實(shí)際距離確定物體位置的方法．