在一只口袋里放入若干個大小相同的紅、黃、藍(lán)不同顏色的球,使得從口袋中摸出一個紅球的可能性是
1
5
.應(yīng)該怎樣放球?
考點:簡單事件發(fā)生的可能性求解
專題:可能性
分析:因為要在一只口袋里裝入若干個大小相同的紅、黃、藍(lán)不同顏色的球,使得從口袋中摸出一個紅球的可能性為
1
5
,只要讓紅球的個數(shù)占球的總數(shù)的
1
5
即可,所以可以放置1個紅球,2個黃球,2個藍(lán)球.
解答: 解:放置1個紅球,2個黃球,2個藍(lán)球,
所以袋中摸到一個紅球的可能性是1÷(1+2+2)=
1
5

答:放置1個紅球,2個黃球,2個藍(lán)球(答案不唯一).
點評:此題考查了可能性公式的應(yīng)用.注意用到的知識點為:可能性等于所求情況數(shù)除以總情況數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

爸爸收藏了一件飾物,是由金和銀按比例合成的.她想測一測飾物中的金、銀各有多少克,貝貝知道后,做了下面三個實驗:
(1)媽媽的純金戒指的質(zhì)量是3.8克,浸沒在水中重3.6克;
(2)媽媽的純銀手鐲的質(zhì)量是20克,浸沒在水中重18克;
(3)飾物的質(zhì)量是770克,浸沒在水中重720克.
小朋友,你能根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)求得飾物中金、銀各是多少克嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能簡算的要簡算
12.4-2.4×1.5+0.64;
6.7×0.1+9.9×6.7;
7.4×9.8;
23.9-3.15×4.2-0.77;
0.8×[12.75-(2.46+6.64)].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是李叔叔星期一至星期五每天收車時汽車?yán)锍瘫碜x數(shù).(單位:千米)
星期一星期二星期三星期四星期五
360525640730905
在表內(nèi)填上每天的里程數(shù),星期
 
最多,星期
 
最少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8的倒數(shù)是
 
,
2
5
的倒數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李師傅從A城開車到B城,3小時行了180千米,這時已行路程與未行路程的比正好是2:3.照原來的速度行駛,李師傅還要行多少千米才能到達(dá)B城?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計算(第3小題保留2位小數(shù))
20.8×8.8=
28.09+17.1=
22÷17≈
16.07-7.098=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,大平行四邊形的面積是48平方厘米,已知A、B是上下兩條底邊的中點,陰影部分的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0和任何數(shù)相加都得0.
 
.(判斷對錯)

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