有一根電線,第一次剪去它的
21
50
,第二次剪去第一次的
5
7
,剩下的比第一次剪去的少2米,這根電線原來(lái)是多少米?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:第二次剪去第一次的
5
7
,也就是第二次剪的是
21
50
5
7
,那么第二次剪去了總長(zhǎng)度的
21
50
×
5
7
,把總長(zhǎng)度看成單位“1”,用1減去第一次剪去的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的分率,再減去第二次減去的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的分率,求出剩下的部分是總長(zhǎng)度的幾分之幾,進(jìn)而求出剩下的比第一次剪去的少占總長(zhǎng)度的幾分之幾,它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是2米,由此用除法求出總長(zhǎng)度.
解答: 解:
21
50
×
5
7
=
3
10

1-
21
50
-
3
10

=
29
50
-
15
50

=
14
50

2÷(
21
50
-
14
50

=2÷
7
50

=
100
7
(米)
答:這根電線原來(lái)是
100
7
米.
點(diǎn)評(píng):解決本題關(guān)鍵是把單位“1”統(tǒng)一到總長(zhǎng)度上,再找出2米對(duì)應(yīng)的分率,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)小球從高處落下,彈起的高度是落下高度的
3
5
多2米.已知彈起的高度是8米,小球落下的高度是多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛汽車(chē)從A地開(kāi)往B地,第一個(gè)小時(shí)行駛了全程的35%,第二個(gè)小時(shí)比第一個(gè)小時(shí)多行了10千米,還剩下38千米,全程有多千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
3
5
÷
1
3
-
1
3
÷
3
5

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

時(shí)風(fēng)集團(tuán)2013年共生產(chǎn)機(jī)器42000臺(tái),其中上半年產(chǎn)量相當(dāng)于下半年的75%,上半年和下半年各生產(chǎn)機(jī)器多少臺(tái)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小宏從家到校上學(xué),出發(fā)時(shí)他看看表,發(fā)現(xiàn)如果每分鐘步行80米,他將遲到5分鐘;如果先步行10分鐘后,再改成騎車(chē)每分鐘行200米,他就可以提前1分鐘到校.問(wèn)小宏從家出發(fā)時(shí)離按時(shí)到校時(shí)間有幾分鐘?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩車(chē)同時(shí)從AB兩地相向而行,甲車(chē)行了全程的
3
4
,乙車(chē)行了全程的65%,這時(shí)兩車(chē)相距80千米,A、B兩地之間的距離是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張老師編寫(xiě)的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》出版后,今年五月份得到了一些稿費(fèi)錢(qián),扣除800元后按14%的稅率繳納個(gè)人所得稅,最后實(shí)際得到稿費(fèi)1972元,張老師稅前稿費(fèi)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解決問(wèn)題.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案