根據(jù)條件，補(bǔ)上問題并列式，不計(jì)算．
一堆煤原計(jì)劃每天燒  1、
這堆煤一共有多少噸
這堆煤一共有多少噸
？列式：
3×60
3×60

3噸，可以燒60天，
現(xiàn)在每天燒1.8噸    2、
這堆煤實(shí)際燒幾天
這堆煤實(shí)際燒幾天
？列式：
3×60÷1.8
3×60÷1.8
．
分析：（1）根據(jù)條件，可補(bǔ)問題為：這堆煤一共有多少噸？就是求60個(gè)3噸是多少，用乘法計(jì)算；
（2）根據(jù)條件，可補(bǔ)問題為：這堆煤實(shí)際燒幾天？用總噸數(shù)除以每天燒的噸數(shù)即可．
解答：解：（1）問題：這堆煤一共有多少噸？列式：3×60；
（2）問題：這堆煤實(shí)際燒幾天？列式：3×60÷1.8．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)條件補(bǔ)充問題的應(yīng)用題，要分析好條件，提出合適的問題即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某地區(qū)2000至2004年每百戶家庭電腦擁有量情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)用減法解決的數(shù)學(xué)問題并列式計(jì)算出來．
（2）年增加臺(tái)數(shù)最多的是
2003
2003
年至
2004
2004
年．
（3）根據(jù)這一發(fā)展趨勢(shì)，請(qǐng)預(yù)測(cè)2005年這個(gè)地區(qū)每百戶家庭電腦擁有量可能達(dá)到的數(shù)量．在圖表中選擇一個(gè)合理的答案上“√”．
2005年百戶家庭可能擁有電腦臺(tái)數(shù)
66 65 83 100

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王叔叔1999-2002年收到的普通郵件和電子郵件的數(shù)量如下表．根據(jù)此表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．
年份
數(shù)量/千封
種類		 1999 2000 2001 2002
普通郵件 20 18 17 15
電子郵件 14 16 19 22
（1）請(qǐng)根據(jù)上表補(bǔ)充完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

（2）哪一年，王叔叔收到的普通郵件最多？
1999
1999

哪一年，王叔叔收到的電子郵件最多？
2002
2002

兩種郵件的數(shù)量有什么變化趨勢(shì)？
普通郵件
逐漸減少
逐漸減少
  電子郵件
逐漸增加
逐漸增加

（3）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并列式．
問題：
王叔叔在2002年共收到多少封郵件？
王叔叔在2002年共收到多少封郵件？

列式不計(jì)算：
15+22
15+22
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

選擇合適的條件，補(bǔ)上問題，成為應(yīng)用題，并解答．
計(jì)劃20天完成
東風(fēng)汽車制造廠一車間要生產(chǎn)1500個(gè)零件
計(jì)劃每天生產(chǎn)75個(gè)零件
生產(chǎn)了4天
改進(jìn)技術(shù)后每天生產(chǎn)的個(gè)數(shù)是計(jì)劃的2倍
（1）選擇合適的條件，補(bǔ)上問題，成為一步計(jì)算應(yīng)用題，并解答．
（2）選擇合適的條件，補(bǔ)上問題，成為兩步計(jì)算應(yīng)用題，并解答．
（3）選擇合適的條件，補(bǔ)上問題，成為三步計(jì)算應(yīng)用題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?海州區(qū)）蘇光小學(xué)“六一”兒童節(jié)那天舉行校藝術(shù)節(jié)比賽，共有1200人參加．其中，五年級(jí)獲獎(jiǎng)人占參賽總?cè)藬?shù)的20%，六年級(jí)獲獎(jiǎng)人占參賽總?cè)藬?shù)的
14
．請(qǐng)你根據(jù)條件提出一個(gè)兩步或三步計(jì)算的問題并列式計(jì)算．

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