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9．從平行四邊形的一個頂點可以向對邊作無數條高．×．（判斷對錯）

分析 根據平行四邊形高的含義：從平行四邊形一條邊上的一點到它的對邊引一條垂線，這一點和垂足之間的距離，即平行四邊形的高；可知：平行四邊形的一個頂點可以向對邊作2條高；進而判斷即可．

解答 解：如圖，可以做2條高；

故答案為：×．

點評 解答此題應根據平行四邊形高的含義進行解答．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

19．直接寫出得數．
3.6+7.9=3-$\frac{1}{3}$=3.14×42=
0.25×8=55÷$\frac{1}{5}$=1÷$\frac{3}{2}$×$\frac{2}{3}$=

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

20．怎樣算簡便就怎樣算．
9×$\frac{5}{18}$+$\frac{13}{18}$×9
（5.6-1.6÷2）×2.5
$\frac{1}{8}$÷[$\frac{1}{25}$×（ $\frac{2}{5}$+$\frac{1}{10}$）]
12.5×2.5×32．

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17．蘋果樹有m行，每行有16棵；梨樹有b棵．蘋果樹和梨樹一共有（16m+b）棵，當m=10，b=80時，蘋果樹和梨樹一共有240棵．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

4．在一個三角形中，一個角的度數等于另外兩個角的度數的和，這個三角形是（　　）三角形．
A．銳角B．直角C．鈍角D．不確定

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

14．求出下面三角形中未知角的度數．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

1．脫式計算
$\frac{10}{21}$-$\frac{8}{21}$-$\frac{2}{21}$
$\frac{7}{10}$+$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$
（1-（$\frac{9}{16}$+$\frac{5}{16}$）
5.4÷[2.5×（3.7-2.9）]．

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18．某次測驗李麗和王華的平均分是93分，馬東要考99分，才能讓三人的平均分達到95分．

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19．某水果店運來18筐蘋果和9筐雪梨，每筐蘋果重25千克，每筐雪梨重18千克，運來蘋果和雪梨共多少千克？

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