【題目】在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積減去兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，差為0。

【答案】正確.
【解析】解：根據(jù)比例的性質(zhì)，在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積減去兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，差為0是正確的。
故答案為：正確.
比例的性質(zhì)：兩個(gè)外項(xiàng)之積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之積，據(jù)此判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線里填上“＞”“＜”或“=”。

400×9○908×4 260×10○26×100

98×0○98+0 125×8○25×4

12.01÷1.02○12.01 0.36÷0.36○0.36

5.48÷0.8○5.48 10.8÷5.4○10.8

9.72÷0.08○9.72 0.99÷1.1○0.99

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小東、小雨、小芳比賽跑步。小雨說(shuō)“我是第二名”，小芳說(shuō)“我不是第一名”。那么第一名是（______），第三名是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽每天上午8時(shí)上班，下午6時(shí)下班，中午休息2小時(shí)，媽媽每天工作（ ）小時(shí)．

A. 8B. 8：00C. 14D. 14：00

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大林和小林共有小人書不超過(guò)50本，他們各自有小人書的數(shù)目有多少種可能的情況？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)方體所有的面一定是長(zhǎng)方形． ． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊5人各從圖書館借來(lái)一本小說(shuō)，他們約定讀完后互相交換，這5本書的厚度以及他們5人的閱讀速度都差不多，因此總是5人同時(shí)交換書．經(jīng)過(guò)數(shù)次交換后，他們5人每人都讀完了這5本書．現(xiàn)已知：

①甲最后讀的書是乙讀的第二本；

②丙最后讀的書是乙讀的第四本；

③丙讀的第二本書甲在一開始就讀了；

④丁最后讀的書是丙讀的第三本；

⑤乙讀的第四本是戊讀的第三本；

⑥丁第三次讀的書是丙一開始讀的那本．

設(shè)甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)人最后讀的書分別為A，B，C，D，E，根據(jù)以上情況確定他們5人讀的第四本書各是什么書?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先想一想每道題要先算什么，再計(jì)算。

81－33＋47 　 43＋2×9 　 90－（35－27） 　 （36＋20）÷8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在用計(jì)算器計(jì)算2160÷20﹣57時(shí)，在鍵盤上按下2160接著按“÷”，再按20，接著再按“﹣”，這時(shí)屏幕該顯示 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案