用紅、黃、藍(lán)三種顏色給下面的兩個(gè)長(zhǎng)方格子涂顏色：一個(gè)格子涂一種顏色，兩個(gè)格子要涂上不同的顏色，一共有
6
6
種不同的涂法？
分析：第一個(gè)格子有3種不同的涂色方法，第二個(gè)格子還剩下2種不同的涂色方法，根據(jù)乘法原理，它們的積就是全部涂色的方法．
解答：解：3×2=6（種）；
答：一共有6種不同的涂法．
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：本題利用乘法原理去考慮問(wèn)題：即做一件事情，完成它需要分成n個(gè)步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，…，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用紅、黃、藍(lán)三種顏色之一去涂圖中標(biāo)號(hào)為1，2，…，9的9個(gè)小正方形（如圖所示），使得任意相鄰（有公共邊的）小正方形所涂顏色都不相同，若標(biāo)號(hào)為“1、5、9”的小正方形涂相同的顏色，則符合條件的所有涂法共有
A
A
．
A、108種；    B、60種；      C、48種；    D、36種．

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玩具廠生產(chǎn)一種玩具棒，共4節(jié)，用紅、黃、藍(lán)三種顏色給每節(jié)涂色．這家玩具廠共可生產(chǎn)
45
45
種顏色不同的玩具棒．

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有一個(gè)3×3×3的正方體，要求用紅、黃、藍(lán)三種顏色去染這些小正方形，并且有公共邊的正方形要染不同的顏色．那么，用紅色染的正方形最多有多少個(gè)？

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為了慶祝元旦，六（1）班的同學(xué)用紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球布置教室，并按照下面的順序掛．如果一共掛了140個(gè)氣球，那么紅氣球掛了多少個(gè)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案