分析 根據(jù)偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的含義:自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);除了1和它本身以外,不含其它因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù);除了1和它本身外,還含有其它因數(shù)的數(shù)是合數(shù);并結(jié)合題意,進(jìn)行解答即可.
解答 解:(1)比最小質(zhì)數(shù)是2,最小合數(shù)是4,所以比最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的積少2是6;
(2)最大的一位數(shù)是9,比最大的一位數(shù)少3的數(shù)是6;
(3)最小的奇數(shù)是1,比最小的奇數(shù)多2的數(shù)是3;
(4)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的是1;
(5)10以內(nèi)既是合數(shù)又是奇數(shù)是數(shù)是9;
(6)最大的一位偶數(shù)是8;
(7)10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是7;
(8)所有自然數(shù)的公因數(shù)是1;
所以張老師家的電話號(hào)碼是:66319871;
故答案為:66319871.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是要明確電話號(hào)碼中每一位上的數(shù)字都是一位數(shù),且要熟記一些特殊的數(shù)字:1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),2是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)以及奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)后的合數(shù)的含義.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)方形 | B. | 正方形 | C. | 圓形 | D. | 扇形 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
70×20= | 11×60= | 20×50= | 30×6= |
50×40= | 30×30= | 0×100= | 1000×4= |
90÷3= | 810÷9= | 350÷7= | 400÷5= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
25×4= | 125×8= | 200×5= | 3.8+6.2= |
8.5-4.5= | 12-0.3= | 640÷8= | 808÷4= |
404÷4= | 0.9-0.7= | 5.3+0.7= | 0.4-0.35= |
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