用5個小正方體搭成的物體，從正面看都是，有（　�。┓N不同的搭法．
分析：因為從正面看到的圖形都是4個小正方形，所以這個圖形只有一層，有2行，則剩下的1個小正方體在前面一行或后面一行，據(jù)此即可解答問題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得，這個圖形只有1層，有2行：
則剩下的1個小正方體在前面一行有4個位置，在后面一行也有4個位置，
4+4=8，
所以一共有8種不同的搭法．
故選：A．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?龍崗區(qū)）用5個小正方體搭成一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個立體圖形不可能是（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由一些大小相同的小正方體搭成的一個幾何體，從上往下看是圖一，從前往后是圖二，從左往右看是圖三，擺這個幾何體的要用（　�。┬≌襟w．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

如圖是用5個小正方體搭成的幾何體，從上面看到的形狀是(　　)，從左面看到的形狀是(　　)，從正面看到的形狀是(　　)

[　　]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用5個小正方體搭成一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個立體圖形不可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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