a÷b=5,那么a和b的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

A.a(chǎn)     B.b     C.5     D.a(chǎn)b.
考點(diǎn):求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)當(dāng)兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時,較大的那個數(shù),是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù),較小的那個數(shù),是這兩個數(shù)的最大公因數(shù);進(jìn)行解答即可.
解答: 解:因?yàn)閍÷b=5,即a和b成倍數(shù)關(guān)系,那么的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a;
故答案為:B,A.
點(diǎn)評:此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個數(shù),是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù).
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25×25÷25×25=1.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在計算3000-(2600-125×8)時,先算括號里面的
 
法,再算括號里的
 
法,最后算
 
法,結(jié)果是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
8
×4÷
3
8
×4=1
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用小正方體拼成大正方體至少需要8個小正方體.
 
.(判斷對錯)

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如圖的除式中,除數(shù)為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(如圖)明明上學(xué)走
 
號路比較近,因?yàn)?div id="32g2bj3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對圖形說法錯誤的是
 

A.圖1繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)270°到圖4   B.圖1繞點(diǎn)“O”逆時針旋轉(zhuǎn)180°到圖3  
C.圖3繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)90°到圖2   D.圖4繞點(diǎn)“O”逆時針旋轉(zhuǎn)90°到圖1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因?yàn)?3×72=3816,所以530×7.2=( 。
A、3816B、381.6
C、38160

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