標(biāo)一標(biāo)，畫(huà)一畫(huà)．
在花園小區(qū)的東面70米的地方有一所中學(xué)，西邊30米的地方有一家超市，請(qǐng)你用☆標(biāo)出中學(xué)的位置，用○標(biāo)出超市的位置．
分析：因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離10米，則可求出學(xué)校、超市、花園小區(qū)之間的圖上距離，再依據(jù)給出的方向，即可標(biāo)出這些建筑物的位置．
解答：解：因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離10米，
則中學(xué)與花園小區(qū)的圖上距離為：70÷10=7（厘米），
超市與花園小區(qū)的圖上距離為：30÷10=3（厘米），
再據(jù)它們之間的方向關(guān)系，標(biāo)注如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查依據(jù)方向和距離判定物體位置的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填一填，畫(huà)一畫(huà)．
（1）小軍家在商店?yáng)|面200米處，也可以說(shuō)在學(xué)校的
南
南
面
400
400
米處．用“☆”標(biāo)出小軍家的位置．
（2）小明從家向
北
北
走
100
100
米，再向
西
西
走
400
400
米到學(xué)校．從學(xué)校向
西
西
走
300
300
米，再向
北
北
走
200
200
米到體育館．
（3）小萌從學(xué)校向北走200米，再向東走l00米到家．請(qǐng)畫(huà)出她回家的路線，并用“●”標(biāo)出小萌家的位置．
（4）從學(xué)校到商店要走
600
600
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二（1）班的小平、小寧、小剛、小超4人排了一個(gè)小塊板，準(zhǔn)備“六、一”演出．在演出過(guò)程中，隊(duì)形不斷變化．（都站成一排）算算看，他們?cè)谘莩鲂】彀暹^(guò)程中，一共有多少種隊(duì)形變化形式？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)一畫(huà)、量一量、算一算．
①畫(huà)出右邊梯形的高．
②量出求梯形面積的有關(guān)數(shù)據(jù)，并標(biāo)在圖形上
③算出梯形面積是
7
7
平方厘米．
④以梯形的高為直徑作一個(gè)圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面畫(huà)一個(gè)直徑為4厘米的圓，并用字母標(biāo)出一條直徑，一條半徑和圓心．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

量一量，畫(huà)一畫(huà)，算一算．
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（1）這個(gè)圓沿直線向前（右）滾動(dòng)一周時(shí)，圓心O前進(jìn)的距離是
 
厘米．
（2）請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)圓滾動(dòng)一周后在直線上的正確位置，并標(biāo)出這時(shí)的圓心和A點(diǎn)．
（3）想像一下，這個(gè)圓滾動(dòng)一周過(guò)程中在平面上形成的圖形．想辦法計(jì)算出這個(gè)圖形的面積．

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