9.小明、小芳、小強(qiáng)一起去商店購(gòu)買(mǎi)文具.小明帶的錢(qián)是小芳的$\frac{2}{5}$,是小強(qiáng)的$\frac{4}{7}$,小芳比小強(qiáng)多帶了7.5元.小明、小芳、小強(qiáng)各帶了多少元錢(qián)?

分析 小明帶的錢(qián)是小芳的$\frac{2}{5}$,是小強(qiáng)的$\frac{4}{7}$,即小芳錢(qián)數(shù)的$\frac{2}{5}$等于小強(qiáng)的$\frac{4}{7}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可得小芳錢(qián)數(shù)×$\frac{2}{5}$=小強(qiáng)錢(qián)數(shù)×$\frac{4}{7}$,根據(jù)比例的基本性質(zhì)可得:小芳錢(qián)數(shù):小強(qiáng)錢(qián)數(shù)=$\frac{4}{7}$:$\frac{2}{5}$=10:7,即小強(qiáng)錢(qián)數(shù)是小芳的$\frac{7}{10}$,則小強(qiáng)錢(qián)數(shù)比小芳少了1-$\frac{7}{10}$=$\frac{3}{10}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,小芳有錢(qián)7.5$÷\frac{3}{10}$=25元,進(jìn)而根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義分別求出小明與小強(qiáng)的錢(qián)數(shù).

解答 解:由題意可得:
小芳錢(qián)數(shù)×$\frac{2}{5}$=小強(qiáng)錢(qián)數(shù)×$\frac{4}{7}$
小芳錢(qián)數(shù):小強(qiáng)錢(qián)數(shù)=$\frac{4}{7}$:$\frac{2}{5}$=10:7
7.5÷(1-$\frac{7}{10}$)
=7.5÷$\frac{3}{10}$
=25(元)
25×$\frac{2}{5}$=10(元)
25×$\frac{7}{10}$=17.5(元)
答:小明帶了10元,小芳帶了25元,小強(qiáng)帶了17.5元.

點(diǎn)評(píng) 首先根據(jù)已知條件列出比例,求出小強(qiáng)與小芳所帶錢(qián)數(shù)比是完成本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.學(xué)校中、小學(xué)部?jī)蓚(gè)食堂工作人員共186人,在開(kāi)展“相互學(xué)習(xí),相互探討”的活動(dòng)中,兩個(gè)食堂協(xié)調(diào)決定用中學(xué)部人數(shù)的$\frac{2}{7}$與小學(xué)部人數(shù)$\frac{2}{9}$的對(duì)調(diào)深入學(xué)習(xí),對(duì)調(diào)后發(fā)現(xiàn)此時(shí)兩個(gè)食堂現(xiàn)有人數(shù)相等,兩個(gè)食堂原來(lái)各有工作人員多少人?

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20.已知有圖∠A是∠B的$\frac{2}{3}$,∠C是∠A的$\frac{1}{2}$那么∠C是30°.

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17.2012年有365天.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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4.一個(gè)正方體的六個(gè)面上,有1個(gè)面上寫(xiě)“1”,2個(gè)面上寫(xiě)“2”,3個(gè)面上寫(xiě)“3”,任意拋這個(gè)正方體,數(shù)字“3”朝上的可能性是$\frac{1}{2}$.

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14.直接寫(xiě)出得數(shù).
2÷$\frac{1}{10}$=8.1÷0.03=
$\frac{5}{16}$×$\frac{8}{15}$=$\frac{7}{9}$-$\frac{1}{3}$=
7.45+8.55=2-$\frac{1}{4}$=
$\frac{8}{9}$×$\frac{9}{24}$=1.5×4=
$\frac{3}{7}$×$\frac{2}{3}$=2.4×5=

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1.1、3、2、6、4、12、8、24、16.

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18.工程隊(duì)鋪1800米鐵軌用了5天,照這樣計(jì)算,如果鋪一條5400米的鐵軌需要多少天?(用比例解)

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19.下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
(1)$\frac{3}{5}$+$\frac{4}{15}$-$\frac{7}{30}$(2)7.29-3.58-0.42
(3)9÷0.45×3.6+0.8   (4)14÷(1-$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$)
(5)0.75×8.5+12.5×0.85       (6)($\frac{5}{6}$+$\frac{1}{4}$)×12-$\frac{4}{5}$.

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