A、B、C三個(gè)正方體課件部分如下圖所示,如圖是其中一個(gè)正方體的展開圖,那么它是(  )正方體的展開圖.
A、
B、
C、
考點(diǎn):正方體的展開圖
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:如圖,根據(jù)正方體展開圖的11種特征,屬于“1-4-1”型,折疊成正方體后,三個(gè)帶有圖案的面相鄰.
解答: 解:如圖,

折疊成正方體后是:
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題是考查正方體展開圖的特征,關(guān)鍵抓住折疊成正方體后,三個(gè)帶有圖案的面相鄰這一特征.
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A、圓B、正方形
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盒子里有大小相同的20個(gè)紅、黃兩種球.要想使摸到紅球的可能性是
2
5
盒子里應(yīng)放紅球
 
個(gè),黃球
 
個(gè).

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長方體有
 
個(gè)面;正方體每個(gè)面的大小都
 

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1
3
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周四學(xué)校的菜譜如下圖,請(qǐng)你按要求寫出不同的配菜方法.
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一葷兩素  配菜方法一:
 
配菜方法二:
 

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比例尺1:600表示實(shí)際距離是圖上距離的600倍.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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