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不用把分母通分，把各組分數(shù)按從小到大的順序排列起來，并寫出比較方法．
（1） $數(shù)學公式$ 、 $數(shù)學公式$ 、 $數(shù)學公式$ ＜＜
方法是：
（2） $數(shù)學公式$ 、 $數(shù)學公式$ 、 $數(shù)學公式$ ＜＜
方法是：．

解：（1） $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ，
方法是：同分子的比分母，分母大的數(shù)反而��；
（2） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ，
方法是：先通分化成同分子的分數(shù)，分母大的數(shù)反而�。�
故答案為： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，同分子的比分母，分母大的數(shù)反而小， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，先通分化成同分子的分數(shù)，分母大的數(shù)反而�。�
分析：分數(shù)大小比較的方法是：同分母的比分子，分子大的數(shù)就大，同分子的比分母，分母大的數(shù)反而小，分子、分母都不同的要先通分，化成同分母或同分子的分數(shù)再比較．
點評：注意，通分一般是指把不同分母的分數(shù)化成相同分母的分數(shù)，比較分數(shù)大小時，是化成同分母的還是化成同分子的，要看哪個簡單而定．

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6.8÷3.1
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在括號里填上“＞”、“＜”或“=”．
2.1210%　　　　 9折90%　　　　
0.33% $數(shù)學公式$ 5%　　　　
720%72　　　 65% $數(shù)學公式$ ．

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$數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ =
（ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ × $數(shù)學公式$ ）÷ $數(shù)學公式$ =
$數(shù)學公式$ × $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ =
$數(shù)學公式$ ÷〔（ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ ）× $數(shù)學公式$ 〕=
6×（ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ）- $數(shù)學公式$ =
2- $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ =
$數(shù)學公式$ -（ $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ）=
〔2-（ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ）〕÷ $數(shù)學公式$ =
1-（ $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ）=
$數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ =
（1- $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ ）× $數(shù)學公式$ =
（ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ × $數(shù)學公式$ ）÷ $數(shù)學公式$ =
〔 $數(shù)學公式$ -（ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ ）〕÷ $數(shù)學公式$ =
$數(shù)學公式$ ×〔1÷（ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ）〕=
（ $數(shù)學公式$ × $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ）÷ $數(shù)學公式$ =
$數(shù)學公式$ ÷5+ $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ +0.2=
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$數(shù)學公式$ ÷〔 $數(shù)學公式$ ×（ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ）〕=
3- $數(shù)學公式$ × $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ =
$數(shù)學公式$ ÷〔（ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ ）× $數(shù)學公式$ 〕=．

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在括號里填上“＞”、“＜”或“=”． 2.1________210%	9折________90%
0.3________3%	$數(shù)學公式$ ________5%
720%________72	65%________ $數(shù)學公式$ ．

2.8×100=	0.08×100=	4×（4÷4）=	0.2+28=
89÷1000=	7.05÷1000=	（5-5）÷5=	0.2+2.8=

練習冊

高中

初中

小學

不用把分母通分，把各組分數(shù)按從小到大的順序排列起來，并寫出比較方法．（1）、、______＜______＜______方法是：______（2）、、______＜______＜______方法是：______．

保留一位小數(shù)．6.8÷3.1 3.8÷5.32．

在括號里填上“＞”、“＜”或“=”．2.1________210% 9折________90% 0.3________3%________5% 720%________72 65%________．

小麗買了b本練習本，每本6元，一共花了________元；當b=1.25時，總價為________元．

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在括號里填上“＞”、“＜”或“=”．
2.1210%　　　　 9折90%　　　　
0.33% $數(shù)學公式$ 5%　　　　
720%72　　　 65% $數(shù)學公式$ ．

小麗買了b本練習本，每本6元，一共花了元；當b=1.25時，總價為元．

口算
2.8×100= 0.08×100= 4×（4÷4）= 0.2+28=
89÷1000= 7.05÷1000= （5-5）÷5= 0.2+2.8=

六年級有男生a人，比女生少b人，六年級一共有________人．

一輛車行20千米耗油 $數(shù)學公式$ 升，平均每升汽油可以行駛千米，行1千米要耗油升．