計算605-（317+188）時，先算加法，再算減法．
 
．（判斷對錯）
考點：整數(shù)四則混合運算
專題：運算順序及法則
分析：按照整數(shù)混合運算的運算順序：先算括號里面的加法，再算減法直接判定即可．
解答： 解：605-（317+188）
=605-505
=100
所以計算605-（317+188）時，先算加法，再算減法是正確的．
故答案為：√．
點評：整數(shù)混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在自然數(shù)中，每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是
 
，這種計數(shù)方法叫作
 
進制計數(shù)法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明儲蓄了180元，小剛儲蓄的錢是小明的
5
6
，小紅儲蓄的錢比小剛多
2
3
．小紅儲蓄了多少元？先根據(jù)“小剛儲蓄的錢是小明的
5
6
”，把
 
看作單位“1”，
 
×
5
6
=
 
；再根據(jù)“小紅儲蓄的錢比小剛多
2
3
”，是把
 
看作單位“1”，
 
×
 
=小紅儲蓄的錢．小紅儲蓄了
 
元錢．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用遞等式計算
1000-71×8                 
（1800-800）×4
（639-71×9）÷167               
（10800-800×4）÷4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）大客車比面包車可多乘多少人
（2）今天參加“廣州一日游”的旅客有70人，租這兩輛車夠嗎？你是怎么想的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把20拆成兩個自然數(shù)的和，只有當把20拆成“10+10”時，這是兩個自數(shù)的乘積才是最大．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線處填上合適的數(shù)，使等式成立：8000=
 
×
 
×
 
×
 
×
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根長（　　）鐵絲正好可以做一個長3分米、寬2分米、高1分米的長方體框架．
A、24分米B、26分米
C、28分米D、30分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明身高1.3米，比小亮矮0.2米，比小東高0.2米，小亮比小東高多少米？

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