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過A點畫分別已知直線的平行線和垂線．
考點：過直線上或直線外一點作直線的垂線,過直線外一點作已知直線的平行線
專題：作圖題
分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．
（2）用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A沿直角邊向已知直線畫直線即可．
解答： 解：畫圖如下：
點評：本題考查了學生畫平行線和垂線的能力．
練習冊系列答案
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a和b最大公因數是5，那么a和b不可能是（　�。�
A、15和25B、5和8
C、35和40

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用一個寬20厘米，長28厘米的長方形紙最多能剪出幾個半徑是2厘米的圓片？

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如圖，過點O分別作兩條直線的垂線和平行線．

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四年級兩個班為希望工程捐款，一班共捐285元，二班共捐363元，兩個班共72人，平均每人捐多少元？

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把一根木料鋸成6段，需要鋸
 
次，每鋸一次需3分鐘，用時共
 
分鐘．

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原來兩數相除的商是0.25，要使商變成整數，下面正確的方法是（　　）
A、除數不變，被除數擴大100倍
B、除數和被除數同時擴大100倍
C、被除數不變，除數擴大100倍

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填空
3.76×2.4的積保留一位小數是
 

8.64÷2.3的商保留兩位小數是
 
．

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下面各題怎樣算簡便就怎樣算
13.65÷0.25÷628.98÷6.3-3.154.8-4.8÷1.6
86.4÷0.24+401.4÷3.5×0.44.5×1.2-3.15÷15．

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