把下面各組分?jǐn)?shù)通分,再比較大小.
①2數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

解:①2===
則2

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分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)(式)化成與原來分?jǐn)?shù)(式)相等的同分母的分?jǐn)?shù)(式)的過程,叫做通分.據(jù)此將各組中的分?jǐn)?shù)通分后化為同分母的分?jǐn)?shù)比較大小即可.
點(diǎn)評(píng):比較異分母分?jǐn)?shù)大小的時(shí)候,一般要先將異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)后,再進(jìn)行比較.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分,再比較大。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
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把下面各組分?jǐn)?shù)通分:
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