下面是四位同學(xué)的數(shù)學(xué)期中成績(jī)：笑笑89分，淘氣82分，丁丁85分，亮亮84分．如果把他們的平均成績(jī)記為0，那么四位同學(xué)的成績(jī)分別記為：笑笑
+4分
+4分
，淘氣
-3分
-3分
，丁丁
0分
0分
，亮亮
-1分
-1分
．
分析：因?yàn)榘阉麄兊钠骄煽?jī)記為0，即以平均成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，首先算出平均成績(jī)，超出的記為正，不足的記為負(fù)，由此解決問(wèn)題．
解答：解：平均成績(jī)：（89+82+85+84）÷4=85（分），
根據(jù)把平均成績(jī)記為0，超出的記為正，不足的記為負(fù)，
可得：笑笑89分，超出平均分89-85=4分，記為+4分；
淘氣82分，比平均分少85-82=3分，記為-3分；
丁丁85分，記為0分；
亮亮84分，比平均分少85-84=1分，記為-1；
故答案為：+4分，-3分，0分，-1分．
點(diǎn)評(píng)：此題首先要知道以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定超出標(biāo)準(zhǔn)的為正，低于標(biāo)準(zhǔn)的為負(fù)，由此用正負(fù)數(shù)解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?宜昌）下面是一位同學(xué)的日記，請(qǐng)先仔細(xì)閱讀，再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問(wèn)題．
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在七時(shí)響起了，我趕緊從2cm長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，因?yàn)槲医裉煲屯瑢W(xué)們一起去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查．當(dāng)我用20分的時(shí)間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點(diǎn)．我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂(lè)就出了門，我必須在8時(shí)前趕到學(xué)校，第一次當(dāng)組長(zhǎng)可不能讓組員等我，更不能遲到．我們這次社會(huì)調(diào)查有兩個(gè)組，都從學(xué)校出發(fā)，甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查，乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查，最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”．8時(shí)整，我們兩個(gè)小組同時(shí)從學(xué)校出發(fā)了．我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右，10：05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”，這時(shí)甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”．11時(shí)，我們兩個(gè)組都結(jié)束了調(diào)查活動(dòng)開始返回，并約定在12時(shí)整同時(shí)到達(dá)學(xué)校．…
（1）上面的材料中，有四處數(shù)學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)．
錯(cuò)誤一：
2cm長(zhǎng)的床
2cm長(zhǎng)的床
　錯(cuò)誤二：
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯(cuò)誤三：
150千克的面包
150千克的面包
　錯(cuò)誤四：
調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
．
（2）在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個(gè)組調(diào)查的目的地的大致位置．

（3）下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個(gè)調(diào)查過(guò)程中時(shí)間和路程的關(guān)系．

A．B．C．D．
（4）甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過(guò)程中，平均每分走多少米．
（5）在返回時(shí)甲組平均每分要比乙組多走多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：海淀小學(xué)AB卷　四年級(jí)數(shù)學(xué)（下） 題型：042

下面是四位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)，請(qǐng)你制成條形統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題

(1)圖上每格代表多少分？

(2)誰(shuí)的成績(jī)最高，誰(shuí)的成績(jī)最低？

(3)最高成績(jī)是最低成績(jī)的幾倍？

(4)四位同學(xué)的平均成績(jī)是多少？

(5)把這四位同學(xué)的成績(jī)制成條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下面是四位同學(xué)的數(shù)學(xué)期中成績(jī)：笑笑89分，淘氣82分，丁丁85分，亮亮84分．如果把他們的平均成績(jī)記為0，那么四位同學(xué)的成績(jī)分別記為：笑笑________，淘氣________，丁丁________，亮亮________．

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