植物是制造氧氣的“工廠”，根據(jù)有關測算，1平方米的草坪，每天能夠釋放0.03千克的氧氣．下圖這塊近似于平行四邊形的草坪一周（按7天算）大約能釋放氧氣多少千克？
分析：由題意可知：草坪的底是（20-1）米，對應高是9米，利用平行四邊形的面積S=ah，即可求出草坪的面積，再乘1平方米草坪一周釋放的氧氣的重量，就是問題的答案．
解答：解：（20-1）×9×（0.03×7），
=19×9×0.21，
=171×0.21，
=35.91（千克）；
答：大約能釋放氧氣35.91千克．
點評：此題主要考查平行四邊形的面積的計算方法在實際生活中的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

造紙術是我國古代的四大發(fā)明之一．紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種．造紙的主要原材料之一是木材，我國每年在此項上至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當于10年生樹木2億棵．
    制造一噸白紙，需砍伐17棵樹齡4年的大樹，耗油1500升，耗木材0.875噸，耗煤0.5噸，用水375噸，并且造成極大的污染．浪費紙就意味著浪費資源，而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現(xiàn)短缺，水土流失難以控制，瀕危物種沒有了棲息之地，這是中國十大環(huán)保問題之一．
在保護環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應大大高于直接的經(jīng)濟效益．因為森林能夠吸收有害物質(zhì)，能夠保持水土，能夠涵養(yǎng)水源，它的樹冠像一把張開的傘，可以截留20%的雨量．萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫．我國森林覆蓋率嚴重不足13%，僅占世界森林面積的3%．
    為了保護森林資源，我們要注意節(jié)約用紙，并且大力提倡重復利用廢舊紙．據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，大約相當于保護果17棵大樹，還可以節(jié)約水100噸，電600度，減少300千克以上的化學物質(zhì)．可見節(jié)約用紙就是保護森林、保護環(huán)境的最好措施．
目前，有不少同學認為紙張便宜，所以浪費現(xiàn)象十分嚴重，造成了環(huán)境的臟、亂、差，更主要的是浪費了造紙用的木材、煤、水等資源，同時還污染了環(huán)境．
    那么，作為一個小學生怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起．比如說：白紙、作業(yè)本正反兩面都要用；充分利用每一張紙，可以將廢紙的反面用來打草稿；不用一次性的紙杯、一次性的筷子；用舊掛歷包書皮；多用手帕、毛巾，少用餐巾紙；廢報紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉．
    讀了上面的材料，我們知道節(jié)約紙張、保護環(huán)境多么重要啊!你能繼續(xù)解決下面的問題嗎？
（1）氧氣是人類維持生命的基本條件，人體每時每刻都要呼吸氧氣，排出二氧化碳．一個人要生存，每天需要吸進800克氧氣，排出900克二氧化碳．森林在生長過程中要吸收大量二氧化碳，放出氧氣．一公頃的闊葉林，每天能吸收一噸二氧化碳，制造出750千克氧氣．算一算，一公頃的闊葉林一個月（按30天算）能制造出多少千克氧氣？
（2）人們的生活是離不開紙的．印書要用紙；畫畫要用紙；做作業(yè)也要用紙．但有的同學卻用它來折飛機、扔紙團…真是太浪費啦．要是一人一天浪費一張，全國十三億人就要浪費十三億張紙，十三億張紙要耗去多大的一片綠洲呀!若10張紙放成一摞厚度為1毫米，把這些紙摞起來，它的高度是多少米？合多少千米？
（3）我國有220000000在校生，按每個學生一年兩學期用15冊課本計算，一年就要用課本30億冊以上．再按每人每年課本平均重2500克計算，每年中小學生使用的教科書需消費紙張達55萬噸之多．按生產(chǎn)1噸紙用20棵大樹計算，55萬噸紙就要砍伐大樹多少萬棵？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

每平方米闊葉林每天能制造75克氧氣，是每平方米草地每天制造氧氣的5倍，每平方米草地每天能制造多少克氧氣？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：042

每平方米草地每天能制造15克氧氣，相當于每平方米闊葉林每天制造氧氣的．每天每平方米草地比每平方米闊葉林少制造多少克氧氣？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

植物是制造氧氣的“工廠”，根據(jù)有關測算，1平方米的草坪，每天能夠釋放0.03千克的氧氣．下圖這塊近似于平行四邊形的草坪一周（按7天算）大約能釋放氧氣多少千克？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案