兩個(gè)銳角拼起來(lái)，有可能是
 
角，也有可能是
 
角．
考點(diǎn)：角的概念及其分類(lèi)
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：依據(jù)銳角和鈍角的定義及分類(lèi)就可作出正確的判斷．
解答： 解：銳角是小于90度的角，鈍角是大于90度的角，所以?xún)蓚�(gè)銳角的和不只是可能組成鈍角，還可能是銳角和直角；
故答案為：鈍、銳角和直．
點(diǎn)評(píng)：弄清楚銳角和鈍角的概念是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)除以7，商是21，余數(shù)最大是
 
，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校買(mǎi)了15只足球用去780元，買(mǎi)了同樣多的籃球用去了525元，每只足球比每只籃球貴多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

興達(dá)玩具廠有女工280人，男工人數(shù)是女工人數(shù)的一半．男、女工一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小于180°的一定是鈍角．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算．
15
16
÷
5
8
×
3
4
3
5
×
5
27
×
3
8
3×
4
9
÷
3
8
25×
2
27
×
3
5
9
5
×
2
3
÷
18
35
1
4
×
8
9
÷
10
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖列式，不解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距800米，甲、乙兩人同時(shí)從兩地相向而行，甲每分鐘走80米，乙每分鐘走90米，幾分鐘后兩人還相距120米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.5÷
 
=25%=
 
：40=
15
()
=
 
（填小數(shù)）

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