小明隨香港小朋友訪問團來北京參觀，想買一個12.5元的鉛筆盒做紀念．他有11元港幣夠不夠？（1元港幣兌換人民幣1.04元）
分析：因為1元港幣兌換人民幣1.04元，所以用11乘1.04再與12.5比較即可．
解答：解：11×1.04=11.44（元），
11.44＜12.5，
所以他有11元港幣不夠．
答：他有11元港幣不夠．
點評：本題主要考查了人民幣和港幣的換算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有三件樂器：鋼琴、口琴、笛子．小紅、小明兩位小朋友分別選擇其中的一件樂器，一共有
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種不同的選擇方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明用棋子擺放圖形來研究數(shù)的規(guī)律．圖1中棋子圍城三角形，其棵數(shù)3，6，9，12，…稱為三角形數(shù)．類似地，圖2中的4，8，12，16，…稱為正方形數(shù)．下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

周日，已經(jīng)六年級的小明與父母一同到公園游玩，見公園里有人設(shè)了一個游戲攤位，游客只需拋擲一枚正方體的骰子，如果出現(xiàn)6點，就可以獲得價值10元～15元的精美動漫書籍一冊，每拋擲一次骰子需要付1元，小明看到很多小朋友喜歡那些書籍，都在投擲，不禁停下了腳步在攤位前仔細觀察起來，并記錄了小朋友的中獎情況：
 參與投擲的小朋友  投擲次數(shù)  中獎次數(shù)
 1  25  2
 2  28  1
 3  10  0
 4  20  1
 5  14  0
 6  45  1
 7  16  0
小明結(jié)合自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識思考了一會，他把自己的想法告訴了父母，父母很支持他．小明又繼續(xù)觀察了一段時間，記錄的情況大致相同，他把自己的分析大膽地告訴了前來投擲的小朋友，你知道小明說了些什么嗎？
解決問題．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小芳、小軍和小明三個小朋友一起做紙花，每人做了18朵，其中30朵是紅花，其余的是黃花，黃花有多少朵？

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同步練習(xí)冊答案