考點:比例的意義和基本性質(zhì)
專題:比和比例
分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果把4
看作比的一個外項,
看作比的另一個外項,那么比的一個內(nèi)項是1
,比的另一個內(nèi)項是2
,構(gòu)造出比例即可.
點評:此題主要考查了根據(jù)比例的基本性質(zhì)構(gòu)造比例的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
除不盡時,商一定是循環(huán)小數(shù).
.(判斷對錯)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
小明借了一本180頁的寓言故事書,他每天看21頁,7天后還剩多少頁沒有看?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
342÷57的商是一位數(shù).
.(判斷對錯)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一塊長方形的草地,長70米,寬30米.小明沿著長方形草地的邊走了5圈,他走了多少米?合多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在括號內(nèi)填上合適的數(shù).
九折=
=
% 六成=
=
% 85%=
=
折 28%=
÷10.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一箱蘋果,吃了18個,正好吃了
.這箱蘋果原有
個.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
每個合數(shù)都可以寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式,如:12=2×2×3,15=3×5.你能把下面的合數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式嗎?
50=
;81=
;24=
.
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