觀察下圖,并解答下面各題.
(1)如果用整個(gè)圓表示整體,用哪部分扇形表示整體的25%?答:
A
A

(2)如果用整個(gè)圓表示育才小學(xué)學(xué)生總?cè)藬?shù)(共1300人),扇形B表示一至三年級(jí)學(xué)生人數(shù),育才小學(xué)一至三年級(jí)共有學(xué)生多少人?
(3)如果用整個(gè)圓表示六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù),扇形A代表喜歡打網(wǎng)球的人數(shù),扇形C代表喜歡踢足球的人數(shù).已知六年級(jí)喜歡打網(wǎng)球的有65人,喜歡踢足球的有多少人?
分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的劃分,用A部分扇形表示整體的25%,
(2)根據(jù)百分?jǐn)?shù)的乘法,直接用乘法計(jì)算即可,
(3)已知A代表喜歡打網(wǎng)球的人數(shù)扇形整體的25%是65人,用除法計(jì)算即可求出六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù),因?yàn)锽占40%,C就是1-25%-40%=35%,用乘法計(jì)算即可喜歡踢足球的人數(shù).
解答:解:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的劃分,用A部分扇形表示整體的25%,
(2)1300×40%=520(人);
答:才小學(xué)一至三年級(jí)共有學(xué)生520人.
(3)65÷25%×35%=91(人);
答:喜歡踢足球的有91人.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是利用圖中已知的信息,結(jié)合給出的條件,求得各部分?jǐn)?shù)據(jù)解決問題.
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觀察下圖,并解答下面各題.
(1)如果用整個(gè)圓表示整體,用哪部分扇形表示整體的25%?答:______.
(2)如果用整個(gè)圓表示育才小學(xué)學(xué)生總?cè)藬?shù)(共1300人),扇形B表示一至三年級(jí)學(xué)生人數(shù),育才小學(xué)一至三年級(jí)共有學(xué)生多少人?
(3)如果用整個(gè)圓表示六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù),扇形A代表喜歡打網(wǎng)球的人數(shù),扇形C代表喜歡踢足球的人數(shù).已知六年級(jí)喜歡打網(wǎng)球的有65人,喜歡踢足球的有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:廣東省模擬題 題型:解答題

觀察下圖,并解答下面各題。
(1)如果用整個(gè)圓表示整體,用哪部分扇形表示整體的25%?
(2)如果用整個(gè)圓表示育才小學(xué)學(xué)生總?cè)藬?shù)(共1300人),扇形B表示一至三年級(jí)學(xué)生人數(shù),育才小學(xué)一至三年級(jí)共有學(xué)生多少人?
(3)如果用整個(gè)圓表示六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù),扇形A代表喜歡打網(wǎng)球的人數(shù),扇形C代表喜歡踢足球的人數(shù)。已知六年級(jí)喜歡打網(wǎng)球的有65人,喜歡踢足球的有多少人?

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