A. | 4:9和32:72 | B. | 2:21和10.5:1 | ||
C. | 0.6:0.2和3:1 | D. | 2.6:1.4和1.3:0.7 |
分析 可以用求比值的方法:兩個比的比值相等,就能組成比例,比值不相等,就不能組成比例;也可以根據(jù)比例的性質(zhì):兩外項的積等于兩內(nèi)項的積,據(jù)此逐項分析再選擇.
解答 解:A、因為4:9=$\frac{4}{9}$,32:72=$\frac{4}{9}$,$\frac{4}{9}=\frac{4}{9}$,所以4:9和32:72能組成比例;
B、因為2:21=$\frac{2}{21}$,10.5:1=$\frac{21}{2}$,$\frac{2}{21}$≠$\frac{21}{2}$,所以2:21和10.5:1不能組成比例;
C、因為0.6:0.2=3,3:1=3,3=3,所以0.6:0.2和3:1能組成比例;
D、因為2.6:1.4=$\frac{13}{7}$,1.3:0.7=$\frac{13}{7}$,$\frac{13}{7}$=$\frac{13}{7}$,所以2.6:1.4和1.3:0.7能組成比例;
故選:B.
點評 此題考查比例性質(zhì)的運用:驗證兩個比能否組成比例,就看兩內(nèi)項的積是否等于兩外項的積.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
738-359= | 345+789= | 506-179= |
950-589= | 383+268= | 400-109= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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