找一找,連一連,哪兩個(gè)圖形能合成一個(gè)完整的圖形?
分析:觀察上下兩行的圖形的特點(diǎn),上面第一個(gè)與下面的第三個(gè)可以拼成圓形;第二個(gè)與下面的第一個(gè)可以拼成長(zhǎng)方形;上面第三個(gè)與下面的第四個(gè)可以拼成三角形,上面第四個(gè)與下面的第二個(gè)可以拼成正方形,據(jù)此即可解答問(wèn)題.
解答:解:根據(jù)題干分析連線如下:
點(diǎn)評(píng):本題是考查圖形的拼組,把原圖補(bǔ)畫成一個(gè)完整的長(zhǎng)方形,即可看出所缺部分的形狀.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:連線題

找一找,連一連,哪兩個(gè)圖形能合成一個(gè)完整的圖形。

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