希望小學(xué)三（1）班為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款650元，比三（2）班的捐款錢數(shù)多30%，三（2）班捐款多少錢？
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把三（2）班的捐款數(shù)看作單位“1”，則三（1）班捐款數(shù)分率為1+30%，已知三（1）班捐款650元，運(yùn)用除法即可求出三（2）班捐款數(shù)．
解答： 解：650÷（1+30%）
=650÷130%
=500（元）
答：三（2）班捐款500元．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)布袋里有5個(gè)白球和3個(gè)黑球（除顏色不同外沒有區(qū)別），每次任意摸出一個(gè)球后再放回袋中，這樣摸2000次，摸到黑球的次數(shù)約占總次數(shù)的
 
%，大約一共能摸到
 
次黑球．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
6+2.4=
0.3×0.2=
0.55-0.5=
4.8÷6=
6.6×0.1=0.5×2.4=1-0.2=4.6+5.4=
0.2÷0.01=0.8×100=6×0.01=5.5÷10=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有45名同學(xué)，在一次考試中，做對第一題的有35人，做對對第二題的有33人，兩題都做對的有25人．問多少個(gè)同學(xué)兩題都做得不對？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小軍坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小紅坐在第2列第5行，用（ 2，5）來表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第
 
列第
 
 行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）
7
8
比
5
8
多多少？
（2）1減去
1
6
的差是多少？
（3）
3
7
比
2
7
多的數(shù)多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根長192厘米的鐵絲做成一個(gè)長、寬、高之比為5：4：3的長方體模型，它的表面積和體積各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子里有1個(gè)白球，2個(gè)黃球．任意摸一個(gè)球，有
 
種結(jié)果，摸到
 
球的可能性大，摸到
 
球的可能性小．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3000厘米2=
 
分米2     3公頃=
 
米2．

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