【題目】動(dòng)手操作,開心探究.
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三至四年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表
年級(jí) | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) | 四年級(jí) |
人數(shù) | 8 | 14 | 25 | 40 |
(1)把上面的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來.
(2)年級(jí)近視人數(shù)最少,年級(jí)近視人數(shù)最多.
(3)看了上面的信息,你有什么想法?
【答案】
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),繪制條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(2)三;六
(3)隨著年級(jí)的增長,近視的同學(xué)越來越多,要呼吁同學(xué)們保護(hù)眼睛,勤做眼保健操,還要注意用眼衛(wèi)生
【解析】(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知:三年級(jí)近視人數(shù)最少,四年級(jí)近視人數(shù)最多;
故答案為:三,六.
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),繪制條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)從統(tǒng)計(jì)圖可以看出:三年級(jí)近視人數(shù)最少,四年級(jí)近視人數(shù)最多;(3)由統(tǒng)計(jì)圖可知,隨著年級(jí)的增長,近視的同學(xué)越來越多,要呼吁同學(xué)們保護(hù)眼睛,勤做眼保健操,還要注意用眼衛(wèi)生?此題主要考查折條形計(jì)圖的繪制方法,以及利用統(tǒng)計(jì)圖解決問題的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】武場(chǎng)中心小學(xué)學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì)圖。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。
(1)年近視的人數(shù)最少,年近視的人數(shù)最多。
(2)年近視的人數(shù)是年近視人數(shù)的2倍。年近視的人數(shù)和年近視人數(shù)一樣。
(3)學(xué)生近視情況呈怎樣的變化趨勢(shì)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要裝配210臺(tái)電腦,已經(jīng)裝了6天,每天裝配15臺(tái),剩下的每天裝配20臺(tái),還要幾天才能裝完?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù).
50+70= 36÷3= 90÷3= 1100﹣400= 700+800= 85﹣27=
53+35= 80﹣36= 87﹣24= 200+30= 47+18= 28÷2=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空格里填數(shù),使每一橫行、豎行、斜行三個(gè)數(shù)連加的結(jié)果都等于15。
4 | ____ | 2 |
____ | 5 | ____ |
____ | ____ | ____ |
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