【題目】等腰梯形、等腰三角形、平行四邊形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。(______)
【答案】×
【解析】
一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,折痕所在的直線就是對(duì)稱(chēng)軸。據(jù)此可知,等腰梯形和等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。
由分析可知:等腰梯形、等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形;平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形;
故答案為:×
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假小華一家自駕游去北京,她家距北京900千米。小華記錄了每天行駛的里程數(shù)據(jù)(如下表)。
8月5日 | 8月6日 | 8月7日 | 8月8日 | 合計(jì) | |
里程 | 254千米 | 229千米 | 265千米 | 900千米 |
(1)前三天一共行駛了多少千米?
(2)你認(rèn)為小華一家8月8日能到達(dá)北京嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】星星小學(xué)一共有580個(gè)同學(xué)去參觀科技館,每輛客車(chē)可以坐35人,至少需要多少輛汽車(chē)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽要給一塊正方形桌布的四周縫上花邊,桌布的邊長(zhǎng)是13分米,媽媽至少要準(zhǔn)備 (______)分米長(zhǎng)的花邊。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正方形廣場(chǎng)的邊長(zhǎng)是50米,樂(lè)樂(lè)沿著廣場(chǎng)四周走了4圈,她一共走了 (______)米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李叔叔把一根鐵管鋸成3段用去4分鐘,照這個(gè)速度把另一根鐵管鋸成5段,用時(shí)( )分鐘。
A.10B.8C.4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一條筆直的小路一側(cè)插著26面彩旗(兩端都插),每相鄰兩面彩旗之間的間隔是4米,現(xiàn)改為插51面彩旗,每相鄰兩面彩旗之間的間隔應(yīng)該是___米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求組合圖形的面積可以用分割成幾個(gè)常見(jiàn)圖形求和的方法,也可以用補(bǔ)成常見(jiàn)圖形求差的方法._____.
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