如圖，有（　�。﹤�(gè)三角形．
分析：因?yàn)橐粭l線段與線段外的一個(gè)點(diǎn)就組成三角形，所以確定上面的頂點(diǎn)，再數(shù)一數(shù)下面的邊有幾條不同的線段就有幾個(gè)三角形．
解答：解：下面的邊上有5個(gè)點(diǎn)，組成的線段數(shù)為：4+3+2+1=10（條），所以能組成10個(gè)三角形．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解決本題要先確定一個(gè)頂點(diǎn)，再根據(jù)線段的數(shù)量確定三角形的個(gè)數(shù)．還可以數(shù)，但要做到不重不漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1．此組合體從上面看的形狀如圖2，把這個(gè)組合體的表面涂上顏色，底面也涂．那么這些小正方體中只涂了三個(gè)面的正方體有（　　）個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)古代的“河圖”是由3×3的方格構(gòu)成，每個(gè)方格內(nèi)均有數(shù)目不同的點(diǎn)圖，每一行、每一列以及每一條對(duì)角線上的三個(gè)點(diǎn)圖的點(diǎn)數(shù)之和均相等．如圖給出了“河圖”的部分點(diǎn)圖，請(qǐng)你推算出P處所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)圖．有以下4個(gè)點(diǎn)圖可供選擇 其中，正確的是（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有三個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的小正方體堆放在墻角處，請(qǐng)問(wèn)，從上面看時(shí)，共有（　�。﹤�(gè)面，面積共是（　�。� 平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?宜昌）下面是一位同學(xué)的日記，請(qǐng)先仔細(xì)閱讀，再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問(wèn)題．
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在七時(shí)響起了，我趕緊從2cm長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，因?yàn)槲医裉煲屯瑢W(xué)們一起去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查．當(dāng)我用20分的時(shí)間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點(diǎn)．我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂(lè)就出了門，我必須在8時(shí)前趕到學(xué)校，第一次當(dāng)組長(zhǎng)可不能讓組員等我，更不能遲到．我們這次社會(huì)調(diào)查有兩個(gè)組，都從學(xué)校出發(fā)，甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查，乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查，最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”．8時(shí)整，我們兩個(gè)小組同時(shí)從學(xué)校出發(fā)了．我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右，10：05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”，這時(shí)甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”．11時(shí)，我們兩個(gè)組都結(jié)束了調(diào)查活動(dòng)開始返回，并約定在12時(shí)整同時(shí)到達(dá)學(xué)校．…
（1）上面的材料中，有四處數(shù)學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)．
錯(cuò)誤一：
2cm長(zhǎng)的床
2cm長(zhǎng)的床
　錯(cuò)誤二：
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯(cuò)誤三：
150千克的面包
150千克的面包
　錯(cuò)誤四：
調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
．
（2）在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個(gè)組調(diào)查的目的地的大致位置．

（3）下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個(gè)調(diào)查過(guò)程中時(shí)間和路程的關(guān)系．

A．B．C．D．
（4）甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過(guò)程中，平均每分走多少米．
（5）在返回時(shí)甲組平均每分要比乙組多走多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

如圖堆放在墻角的立體圖形的表面涂上紅色，其中只有三面涂上紅色的正方體有(　　)個(gè)；只有兩個(gè)面涂上紅色的正方體有(　　)個(gè)，只有1個(gè)面涂上紅色的正方體有(　　)個(gè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案