【題目】媽媽買來蘋果和梨各2千克，共用了10.4元．已知梨每千克2.8元，蘋果每千克多少錢？（列方程解）

【答案】解：設(shè)蘋果的單價是x元，由題意可得，
2x+2.8×2=10.4，
2x+5.6=10.4，
2x=10.4﹣5.6
2x=4.8
x=2.4
答：蘋果每千克2.4元
【解析】可設(shè)蘋果的單價是x元，然后根據(jù)蘋果和梨各2千克，共用去了10.4元，也就是買蘋果的錢數(shù)+買梨的錢數(shù)=10.4元，據(jù)此列方程解答．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】與方程3x+8=68的解相同的是（ ）
A.12x=360
B.8+2x=68
C.15x=320﹣x

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【題目】A、B兩地相距30km，甲乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行，出發(fā)時甲乙兩車的速度比是2∶3。相遇后，兩車都提高了速度，現(xiàn)在兩車的速度比是5∶6。當(dāng)乙車到達(dá)A地時，甲車離B地還有多少千米？

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【題目】公司有普通大巴，中巴和空調(diào)大巴，中 巴四種類型，每種車型有30輛，每兩輛車中有一輛無人售票車．現(xiàn)在公交公司要給這些車編上序號，要能區(qū)分車型和售票類型，至少需要多少位號碼？

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【題目】下面兩個統(tǒng)計圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測成績和在家學(xué)習(xí)時間的分配情況，請看圖回答以下問題：

【1】(1)從折線統(tǒng)計圖看出（_________）的成績提高得快。

(2)從條形統(tǒng)計圖看出（_________）的思考時間多一些,多（_________）分鐘。

【2】你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式,為什么?并求出他最后3次自測的平均成績。

【3】你認(rèn)為折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖各自的特點是什么？

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【題目】一列貨車以每小時候160千米的速度在9時由甲城開往乙城，一列客車以每小時232千米的速度在11時也由甲城開往乙城，為了行駛安全，列車行駛間的距離不應(yīng)小于8千米，那么貨車最晚應(yīng)在什么時候停車讓客車借過？

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【題目】甲數(shù)是乙數(shù)的五分之一，那么甲數(shù)和乙數(shù)成。

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【題目】直尺上從0刻度到4刻度的長度是（____）厘米。

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【題目】小轎車和三輪摩托車共24輛，這些車共有86個輪子。三輪摩托車比小轎車多多少輛？（ ）
A.5
B.4
C.6

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