9．2.35×0.99=2.35×（1-0.01）是用的乘法的結(jié)合律．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 依據(jù)乘法分配律意義：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此即可判斷．

解答 解：依據(jù)乘法分配律意義可得：
2.35×0.99=2.35×（1-0.01）運(yùn)用了乘法分配律；
所以題干說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)于乘法分配律意義理解及掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．A、B兩地相距1200千米，一輛汽車從A地開往B地，已經(jīng)行駛了30%，再行多少千米正好到達(dá)A、B兩地的中點(diǎn)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．計(jì)算下面各題，請(qǐng)寫出主要計(jì)算過程．
①$\frac{5}{11}$×$\frac{8}{17}$×$\frac{11}{5}$②$\frac{5}{8}$×$\frac{3}{5}$+$\frac{5}{8}$×$\frac{3}{5}$③20×（$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{5}$ ）
④$\frac{2}{7}$×$\frac{1}{6}$÷$\frac{2}{7}$-$\frac{1}{6}$⑤（$\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{4}$）÷$\frac{1}{10}$⑥$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，六年級(jí)比五年級(jí)多捐$\frac{1}{4}$，已知五年級(jí)捐款760元，六年級(jí)捐款多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．26000平方米=2.6公頃，2.032千克=2千克32克．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．75的5倍是375，125是5的25倍．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．王奶奶家有一個(gè)正方形的雞舍，邊長(zhǎng)20米，雞舍一面靠墻，要在別外的三面圍上籬笆，需要圍多少米籬笆？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．國美電器六月份銷售空調(diào)960臺(tái)，銷售的彩電比空調(diào)的50%多4臺(tái)，六月份共銷售彩電多少臺(tái)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．$\frac{4}{5}=\frac{28}{{（{\;}）}}$=80%．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案