有一張長(zhǎng)12厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形紙，把它分成長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的小長(zhǎng)方形紙．怎樣分，才能使分出的小長(zhǎng)方形紙最多？（畫圖表示）．
分析：有一張長(zhǎng)12厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形紙，把它分成長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的小長(zhǎng)方形紙，分的最多，把大長(zhǎng)方形的寬分為3厘米與2厘米，長(zhǎng)分為4個(gè)3厘米，6個(gè)2厘米，這樣剪的最多．據(jù)此解答．
解答：解：根據(jù)分析畫圖如下：

答：最多能分出10個(gè)小長(zhǎng)方形．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生僅量的利用大長(zhǎng)方形的面積．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一張長(zhǎng)12厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形紙片，按下圖所示方法依次折疊，其中虛線是折痕線，圖中陰影面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?武勝縣）有一張長(zhǎng)30 厘米，寬20 厘米的長(zhǎng)方形紙片，從中剪出長(zhǎng)12 厘米，寬8 厘米的小長(zhǎng)方形紙片，最多能剪出
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塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小剛有一張長(zhǎng)12厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形紙，要剪成半徑是1.5cm的圓形紙片（不能剪拼），最多可以剪
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個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有一張長(zhǎng)12厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形紙片，按下圖所示方法依次折疊，其中虛線是折痕線，圖中陰影面積是多少？

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