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6．一條路長720米，工程隊已經修了全長的$\frac{5}{6}$，還剩下多少米沒有修？

分析 根據題意要把全長看作是單位“1”，工程隊已經修了全長的$\frac{5}{6}$，則還剩下全長的1-$\frac{5}{6}$=$\frac{1}{6}$，已知全長720米，用乘法可求出剩下的米數，據此解答．

解答 解：720×（1-$\frac{5}{6}$）
=720×$\frac{1}{6}$
=120（米）
答：還剩下120米沒有修．

點評 本題的重點是確定單位“1”，求還剩下單位“1”的幾分之幾，再根據求一個數的幾分之幾是多少，用乘法計算列式解答．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
0.7＞0÷7；   1989÷9＜232；   25×3＜568÷7．

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17．在同一個圓中，直徑的長度等于半徑的2倍．√（判斷對錯）

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14．8.12+14.57×39+6.45=

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1．三位小朋友儲錢，亮亮儲了36元錢，華華儲的錢是亮亮的$\frac{5}{6}$，英英儲的錢是華華的$\frac{4}{3}$．英英儲了多少元錢？（先把線段圖補充完整，再列式解答）

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11．我們在生活中計量很短的時間通常用秒作單位，例如等待新年鐘聲的倒計時，每兩個數的時間間隔就是1秒．

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18．在括號里填入不同的數，使等式成立．
$\frac{1}{4}$×4=$\frac{1}{5}$×5．

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15．計算：$\frac{9}{16}$-$\frac{3}{10}$+$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{10}$．

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11．在下面的“□”里填上一個適當的數字．
（1）既是2的倍數，又是3的倍數．  472□
（2）既有因數3，又有因數5.41□□
（3）同時是2、3、5的倍數．3□□

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