【題目】在對六(1)班同學的身高數(shù)據進行整理和分析過程中，需要繪制一個統(tǒng)計圖，便于直觀了解不同高度段的學生占全班學生的比例及其差異，應該選擇（ ）。

A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖

C.扇形統(tǒng)計圖D.都可以

【答案】C

【解析】

思路分析：這道題是關于統(tǒng)計圖的知識，每種統(tǒng)計圖都有各自的特點，根據他們的特點進行判斷。

名師詳解：在對六(1)班同學的身高數(shù)據進行整理和分析過程中，需要繪制一個統(tǒng)計圖，便于直觀了解不同高度段的學生占全班學生的比例及其差異，應該選擇（ 扇形統(tǒng)計圖）。

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】288除以18乘4的積，商是多少？

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【題目】實驗小學三(3)班全班同學喜歡吃蔬菜的情況統(tǒng)計表如下。(每人限選一種)

【1】全班共有（ ）人。

A.50B.51 C.52

【2】喜歡吃（ ）的人數(shù)最多。

A.西紅柿 B.土豆 C.黃瓜

【3】喜歡吃土豆的男生人數(shù)是喜歡吃土豆的女生的（ ）倍。

A.10B.3C.20

【4】女生中喜歡吃（ ）的人數(shù)最多。

A.西紅柿 B.土豆 C.黃瓜

【5】全班喜歡吃（ ）的人數(shù)最少。

A.黃瓜B.土豆C.其他

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在橫線上填上＞、＜或＝。

（1）6.66÷10________6.66×10

（2）4.9×0.7________4.9÷0.7

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在下面填上“＞”“＜”或“=”．

5.08　 　5.8 7.040　 　7.04 2.34　 　2.43 0.2千米　 　200米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小云在計算2.34加一個一位小數(shù)時，由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結果是2.9，正確的結果應該是　 　．

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【題目】自然數(shù)可以分為質數(shù)和合數(shù)。

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【題目】156除以52，再乘8與24的和，積是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在橫線里填上適當?shù)臄?shù)．

（1）48﹣　 　÷4=28

（2）（　 　+150）÷4=80．

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