有兩根繩子，一根長(zhǎng)36分米，一根長(zhǎng)48分米，把它們都剪成長(zhǎng)度相等的小段，而且沒(méi)有剩余．每小段最長(zhǎng)是多少分米？一共可以剪成幾段？

解：36=2×2×3×3，
48=2×2×2×2×3，
2×2×3=12（分米），
36÷12+48÷12，
=3+4，
=7（段），
答：每小段最長(zhǎng)12分米，一共可以剪成7段．
分析：先求36、48的最大公因數(shù)，再求可以剪成多少段．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生應(yīng)用求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)算式補(bǔ)充條件或問(wèn)題．
（1）有兩根繩子，一根長(zhǎng)
2
3
米，
？
？
，第二根長(zhǎng)多少米？
①
2
3
×
1
3
第二根是第一根的
1
3
第二根是第一根的
1
3
；
②
2
3
+
1
3
第二根比第一根長(zhǎng)
1
3
米
第二根比第一根長(zhǎng)
1
3
米
；
③
2
3
×（1-
1
3
）
第二根比第一根少
1
3
第二根比第一根少
1
3
；
④
2
3
×（1+
1
3
）
第二根比第一根多
1
3
第二根比第一根多
1
3
．
（2）一本書100頁(yè)，
？
？
，已經(jīng)看了多少頁(yè)？
100×
1
5
看了
1
5
看了
1
5
；
100×（1-
1
5
）
剩下
1
5
沒(méi)看
剩下
1
5
沒(méi)看
．
（3）一條路長(zhǎng)400米，已經(jīng)修了
1
5
，
？
？
？
400×
1
5
修了多少米
修了多少米
；
400×（1-
1
5
）
還剩下多少米
還剩下多少米
．
（4）光明小學(xué)計(jì)劃植樹1200棵，結(jié)果第一次植了
5
8
，第二次植了
1
8
．
？
？

①1200×
1
8
第二次植樹多少棵
第二次植樹多少棵
；
②1200×（
5
8
-
1
8
）
第一次比第二次多植樹多少棵
第一次比第二次多植樹多少棵
；
③1200×（
5
8
+
1
8
-1）
還剩下多少棵沒(méi)有植
還剩下多少棵沒(méi)有植
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根繩子，較長(zhǎng)的一根為10米．兩根繩子都剪掉同樣的長(zhǎng)度后，剩下部分的長(zhǎng)度比為2：1，兩根繩子再次剪掉與上次剪掉的同樣長(zhǎng)度，剩下部分的長(zhǎng)度比為3：1．問(wèn)：較短的那根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），不用計(jì)算．
（1）一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．兩人合做這項(xiàng)工程，多少天可以完成？
（2）鋼鐵廠去年生產(chǎn)鋼材270萬(wàn)噸，比計(jì)劃多生產(chǎn)30萬(wàn)噸，實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)百分之幾？
（3）商店運(yùn)來(lái)500千克桔子，比運(yùn)來(lái)的蘋果的2倍少60千克，商店運(yùn)來(lái)的蘋果有多少千克？
（4）有一根繩子，剪去其中的
58
，還剩下5米．求這根繩子原來(lái)有多長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：海淀考王　新課標(biāo)北師大版　數(shù)學(xué)三年級(jí)上 題型：042

在一根長(zhǎng)100米的繩子上，每3米畫一個(gè)紅色的標(biāo)記，每5米畫一個(gè)綠色的標(biāo)記，兩種顏色重合的標(biāo)記有幾處？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

有兩根繩子，較長(zhǎng)的一根為10米．兩根繩子都剪掉同樣的長(zhǎng)度后，剩下部分的長(zhǎng)度比為2：1，兩根繩子再次剪掉與上次剪掉的同樣長(zhǎng)度，剩下部分的長(zhǎng)度比為3：1．問(wèn)：較短的那根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案