小藍(lán)用4個(gè)小正方體做成了如圖形狀的立體圖形，并在它上面標(biāo)了2個(gè)小圓點(diǎn)．原來(lái)的4個(gè)小正方體的位置不發(fā)生改變，請(qǐng)你在重新放置后的立體圖形上標(biāo)出原來(lái)的那2個(gè)小圓點(diǎn)．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)圖可知：原來(lái)的4個(gè)小正方體的位置不發(fā)生改變，只是把原來(lái)的立體圖形立了起來(lái)，然后標(biāo)出兩個(gè)小圓點(diǎn)即可．
解答： 解：根據(jù)分析標(biāo)出如圖：
點(diǎn)評(píng)：明確題意，然后結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行操作，進(jìn)而得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算就簡(jiǎn)便計(jì)算，并寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程）
2.5÷0.4+0.6              
3.6×6.3-6.3+63×0.74          
8.8×125
（5.5-0.7）×0.9÷0.15      
0.21÷[（17.4+3.6）×0.01]．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）2只小貓要吃掉8條小魚(yú)，平均每只小貓吃幾條？想：因?yàn)槭瞧骄�，求每只小貓吃幾條就是求
 
，用
 
計(jì)算．
□÷□=□
（2）有8條小魚(yú)，每只小貓吃4條，夠分給幾只小貓的？想：每只小貓吃4條，求夠分給幾只小貓的，就是求
 
，用
 
計(jì)算．
□÷□=□

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗看一本書(shū)，第一天看了全書(shū)的
2
5
，正好看了36頁(yè)，小麗還要看的頁(yè)數(shù)是從第
 
頁(yè)到
 
頁(yè)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

人在運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳速率通常和人的年齡有關(guān)．用a表示一個(gè)人的年齡，用b表示正常情況下，這個(gè)人在運(yùn)動(dòng)時(shí)承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)，則b=0.8（220-a）．
（1）正常情況下，在運(yùn)動(dòng)時(shí)一個(gè)10歲的少年所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)是多少？
（2）一個(gè)45歲的人運(yùn)動(dòng)時(shí)，10秒心跳的次數(shù)為30次，請(qǐng)問(wèn)他有危險(xiǎn)嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用乘法分配律計(jì)算下面各題．
125×48；                        24×505．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根2 米長(zhǎng)的鐵絲，先剪下全長(zhǎng)的二分之一，再剪下二分之一，還剩（　�。�
A、1米
B、
1
2
米
C、1
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王、小張和小李，一位是教師，一位是戰(zhàn)士，一位是工人．現(xiàn)在知道：小李比戰(zhàn)士年齡大，小王和工人不同歲，工人比小張年齡小，則
 
是戰(zhàn)士．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱形，如果把它的高截短3厘米，側(cè)面積就減少94.2平方厘米，它的體積就減少
 
立方厘米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案