2．誰看到的？連一連

分析 根據(jù)從不同方向觀察物體和幾何體，所處的位置不同，看到的形狀也就可能不同；由此結(jié)合題意可知：小男孩是從后面看到的，扎一個鞭子的小女孩是從正面看到的，扎兩個鞭子的小女孩是從左側(cè)面看到的，由此進(jìn)行連線即可．

解答 解：

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．直接寫得數(shù)．
2.4×0.3=4.2÷7=3.6÷12=7.5+0.15=
1.2×5=9.1-0.7=15×0.6=0.8-0.35=

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13．既是5的倍數(shù)又是2的倍數(shù)的最大兩位數(shù)90，最小兩位數(shù)是10．

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10．2.4÷0.03=240÷3       
0.27÷1.2=2.7÷12．

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17．解方程
4.5x+x=$\frac{11}{17}$           
4+$\frac{7}{10}$x=102         
$\frac{14}{13}$x-12=30         
0.25x=75．

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7．一批零件，第一天完成了全部的$\frac{3}{10}$，正好900個，第二天完成了全部的$\frac{1}{6}$，第二天完成了多少個零件？

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14．一只水牛約重1t，一對小羊羔約重120kg，問一對小羊羔比兩只水牛少多少kg？

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11．能同時整除17和9的數(shù)是1，能同時被2、3、5整除的最小三位數(shù)是120．

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12．有大小相同的正方形白石和黑石各n個，首先，將黑石不留空隙地擺成一個正方形，然后在其外圍擺一圈白石，再用剩下的黑石在白石圈的外圍擺一圈，最后再用剩下的白石在黑石圈的外圍再擺一圈，正好將所有石子用完（如圖所示）．那么2n=144．

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