一段路長200km，已修了它的75%，已修了
 
km，還剩
 
km未修．
考點：百分數(shù)的實際應用
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：把這段路的長度看作單位“1”，先依據(jù)分數(shù)乘法意義，求出已修長度，再根據(jù)剩余長度=總長度-已修長度即可解答．
解答： 解：200×75%=150（千米）
答：已修150千米．
200-150=50（千米）
答：還剩50千米未修．
故答案為：150，50．
點評：本題主要考查學生正確運用分數(shù)乘法意義解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某通訊公司推出了移動電話的兩種計費方式：
月使用費/元主叫限定時間/分主叫限時費/（元/分）被叫
方式一281000.25免費
方式二482000.20免費
設一個月使用移動電話主叫時間為t分鐘，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
（1）用含t的式子填寫下表．（填表一定要化簡哦）
 主叫時間t/分方式一計費/元 方式二計費/元 
 t＜100 28 48
 t=100  48
 100＜t＜200  48
 t=200  
 t＞200  48
觀察上表，你能發(fā)現(xiàn)如何根據(jù)主叫時間選擇省錢的計費方式嗎？通過計算驗證你的看法．

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一種混凝土由水泥、沙子、石子按2：3：5的比組成，要配制24噸的混難題，需要水泥、沙子和石子各多少噸？

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修一條公路，甲隊單獨修12天完成，乙隊單獨修18天完成．兩隊合修3天，還需多少天修完？

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某彩電制造廠打算引進一條彩電自動組裝線，現(xiàn)在有3條組裝線可以供選擇，在相同的時間內(nèi)，A號組裝線完成了組裝任務的103%，B號組裝線完成了組裝任務的1.2倍，C號組裝線完成了組裝任務的98%，如果你是該廠工程師，你打算選擇哪條組裝線？為什么？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

筆算下面各題，用一種方法驗算．
286+54=
324+214=
467+533=
880-407=258-126=634-182=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圖中6→42表示6是42的因數(shù)，請用→表示下面圖中各數(shù)的關系：

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六（1）班有男生20人，女生比男生少20%，求女生人數(shù)列式為
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

40噸增加25%后是
 
噸．

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