17.如圖,小方家、小張家、學(xué)校、書店、醫(yī)院、超市在一條直線上,小張家在西面.(單位:千米)

(1)書店在學(xué)校的哪邊?距離學(xué)校幾千米?超市在學(xué)校的哪邊?距離學(xué)校幾千米?
(2)7表示什么意思?3表示什么意思?

分析 (1)根據(jù)左西右東,以及相互間的距離即可求解;
(2)根據(jù)數(shù)軸由左西右東,以及相互間的距離可求7表示的意思,3表示的意思.

解答 解:(1)書店在學(xué)校的西邊,距離學(xué)校3千米;超市在學(xué)校的東邊,距離學(xué)校3千米;
(2)7表示的意思是小方家在學(xué)校的東邊,距離學(xué)校7千米,3表示的意思是醫(yī)院在學(xué)校的東邊,距離學(xué)校3千米.

點評 認(rèn)真觀察分析圖形,理清數(shù)據(jù)間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)“12.6÷0.7=18”寫出下面各題的商.
126÷7=18          
1260÷0.7=1800       
1.26÷7=0.18
0.126÷0.07=1.8     
12.6÷70=0.18        
12.6÷7=1.8.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

8.簡便方法計算,寫出主要計算過程.
(1)$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{4}{7}$                      (2)$\frac{29}{24}$-($\frac{5}{24}$-$\frac{4}{9}$)(3)$\frac{18}{11}$-($\frac{7}{11}$+$\frac{3}{8}$)                      
(4)$\frac{7}{9}$+$\frac{3}{10}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{17}{10}$(5)$\frac{7}{15}$+$\frac{7}{12}$+$\frac{8}{15}$-$\frac{7}{12}$                     (6)$\frac{15}{11}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

5.29.6÷0.43保留一位小數(shù)商是68.8,保留兩位小數(shù)商是6.88.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.2014年3月18日某市的氣溫-7℃~3℃.這一天該地的溫差是10℃.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

2.以A點為頂點畫一個50°的角,并在角的一邊上截一條3厘米長的線段.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

9.五邊形的內(nèi)角和是多少度?畫一畫,試一試.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

6.簡算.
1.25×3.2×2.5
6.32×5.7+6.32×3.3+6.32
78.5×0.81+7.85×1.9.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已如1、4、12三個數(shù),再添一個能組成比例的數(shù),所組成的比例是1:4=3:12(答案不唯一).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案