【題目】李林喝了一杯牛奶的一半，然后加滿水，又喝了一杯的，再倒?jié)M水后又喝了，又加滿水，最后把一杯都喝了．李林喝的牛奶與水相比，（　　）

A.牛奶多 B.水多 C.一樣多 D.不能確定

【答案】B

【解析】

試題分析：我們分兩條線路來(lái)分析：

（1）先看有多少牛奶：無(wú)論怎么加水，怎么喝，但從來(lái)沒加過(guò)牛奶．最后全部喝完了，所以牛奶一杯．

（2）再看有多少水：事實(shí)上，加了多少，就喝了多少水!一共加三次：杯，杯，杯，求出水共多少？

通過(guò)分析即可選出答案．

解：（1）看有多少牛奶：無(wú)論怎么加水，怎么喝，但從來(lái)沒加過(guò)牛奶．最后全部喝完了，所以牛奶一杯．

（2）看有多少水：事實(shí)上，加了多少，就喝了多少水!一共加三次：++==（杯）；

所以喝的水多．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】按要求回答問題或作圖

（1）圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是：

A（　　　　　　，　　　　　　）

B（　　　　　　，　　　　　　）

C（　　　　　　，　　　　　　）．

（2）畫出三角形向下平移3個(gè)單位后的圖形．

（3）三角形向下平移3個(gè)單位后的圖形的頂點(diǎn)分別是：

A1（　　　　　　，　　　　　　）

B1（　　　　　　，　　　　　　）

C1（　　　　　　，　　　　　　）

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【題目】用一張長(zhǎng)10厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙片折一個(gè)最大的正方形，正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米．

A．10 B．8 C．18 D．24

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【題目】612÷3的商是 位數(shù)，最高位在 位．

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【題目】如圖是某餐廳的平面圖，共有五個(gè)小廳，相鄰兩廳之間有門相通，并且設(shè)有入口．請(qǐng)問你能否從入口進(jìn)入一次不重復(fù)地穿過(guò)所有的門．如果可以，請(qǐng)指明穿行路線， 如果不能，應(yīng)關(guān)閉哪個(gè)門就可以辦到？

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【題目】二（1）班有32個(gè)男生，男生的人數(shù)是女生人數(shù)的4倍。

（1）二（1）班有多少名女生？

（2）二（1）班一共有多少名學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
2時(shí)　 　100分 480千克　 　4噸 4千米　 　4200米

　 　 　 　 　 　．

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【題目】試試看．被除數(shù)的□里能填上幾？

（1）

被除數(shù)的口里可以填上　 　．

（2）

被除數(shù)的口里可以填上　 　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案