通常請(qǐng)況下,我們可以把零下4℃記作
 
℃.
考點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題:數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量:零上溫度就記為正,則零下溫度記為負(fù);直接得出結(jié)論即可.
解答: 解:通常請(qǐng)況下,我們可以把零下4℃記作-4℃;
故答案為:-4.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形,若將短邊長(zhǎng)度增加4厘米,長(zhǎng)邊長(zhǎng)度增加一倍,則面積是原來(lái)的3倍,若將長(zhǎng)邊縮短8厘米,就成正方形,則原長(zhǎng)方形面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16的因數(shù)有
 
; 10和15的最大公因數(shù)是
 
,它們的最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分?jǐn)?shù)的分子和分母都不能是0.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的比值是3
1
2
,如果前項(xiàng)是4,則后項(xiàng)是
 
,這兩個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2002年是
 
年,共有
 
天,它的二月有
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
0.58÷0.89
 
0.58  
4.3×1.4
 
6.83  
805.6×0.1
 
8.056÷0.1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面物體都是由5個(gè)正方體擺成的.

①?gòu)恼婵吹降膱D形是的有
 

②從左面看到的圖形是的有
 

③從左面看到的圖形是的有
 

④從上面看到的圖形是的有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓錐的體積是100立方厘米,底面積是50平方厘米,它的高是(  )厘米.
A、2
B、
2
3
C、6
D、10

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