3．希望小學六年級有學生216人，四年級的人數(shù)比六年級多$\frac{2}{9}$，四年級和六年級一共有多少人？

分析 把六年級的人數(shù)看成單位“1”，四年級的人數(shù)比六年級多$\frac{2}{9}$，那么四年級的人數(shù)就是六年級的（1+$\frac{2}{9}$），用六年級的人數(shù)乘上這個分率即可求出四年級的人數(shù)，再把四年級和六年級的人數(shù)相加．

解答 解：216×（1+$\frac{2}{9}$）
=216×$\frac{11}{9}$
=264（人）
264+216=480（人）
答：四年級和六年級一共有480人．

點評 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．體積相等的兩個倉庫，它們的容積一定相等．×．（判斷對錯）

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14．李阿姨去年把5000元存入銀行，定期3年，年利率是2.98%，到期時李阿姨可以得到多少錢的利息？

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11．1.07363636…是循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是36，用簡便方法寫作1.07$\stackrel{•}{3}$$\stackrel{•}{6}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．b大于0，b乘一個真分數(shù)，乘積（　�。゜．
A．大于B．小于C．大于或等于

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．甲乙兩地相距45千米，在一幅地圖上，量的兩地距離是3厘米．
（1）這幅地圖的比例尺是多少？
（2）如果AB兩地實際距離是180千米，在這幅地圖上用多少厘米表示？
（3）如果在這幅地圖上量得兩個城市的距離是8厘米，那么這兩個城市的實際距離是多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．計算0.4×0.25時，先按整數(shù)乘法計算出4×25=100，再看兩個因數(shù)中一共有三位小數(shù)，那么積的小數(shù)點要向左移動三位，就得到積是0.1了．√（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．在下面的橫線內(nèi)填上“＞”、“＜”或“=”
$\frac{7}{8}$×$\frac{6}{7}$＜$\frac{7}{8}$
$\frac{3}{5}$×$\frac{6}{5}$＜$\frac{6}{5}$        
1$\frac{8}{9}$×1=1$\frac{8}{9}$     
$\frac{3}{8}$+$\frac{4}{15}$＞$\frac{3}{8}$×$\frac{4}{15}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．請把小動物們的序號填在合適的位置．

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