6．15米長的電線，用去$\frac{2}{5}$，還剩9米．√． （判斷對錯）

分析 根據(jù)題意把電線的總長度看作單位“1”，用去的長度占總長度的$\frac{2}{5}$，用總長度乘$\frac{2}{5}$就是用去的長度，再用總長度減去用去的長度就是剩下的長度．

解答 解：15-15×$\frac{2}{5}$
=15-6
=9（米）
答：還剩下9米．
所以原題說法正確；
故答案為：√．

點(diǎn)評 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題要認(rèn)真分析題意，找出單位“1”和等量關(guān)系式，再列式計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
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16．把一塊正方形的菜地分成5份，每份是$\frac{1}{5}$．×（判斷對錯）．

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17．某市自來水公司為鼓勵節(jié)約用水，采取按月分段計(jì)費(fèi)的方法收取水費(fèi)．12噸以內(nèi)的毎噸2.5元；超過12噸的部分，毎噸3.8元．
（1）小云家上個(gè)月的用水量為9噸，應(yīng)繳水費(fèi)多少元？
（2）小丁家個(gè)上個(gè)月的用水量為18噸，應(yīng)繳水費(fèi)多少元？

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14．列豎式計(jì)算．（第1題：用“四舍五入”法將得數(shù)精確到百分位；第2題：得數(shù)如果是循環(huán)小數(shù)，請用簡便形式表示）
2.05×4.08
7÷18．

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1．一條彩帶如果剪去1.6米，還剩它的$\frac{3}{4}$，這條彩帶長64分米．

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11．直接寫得數(shù)
$\frac{6}{7}$×$\frac{7}{9}$=$\frac{8}{27}$÷$\frac{2}{9}$=$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{4}{5}$×0÷$\frac{5}{6}$=
0.3×$\frac{5}{6}$=9÷$\frac{3}{4}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{5}$：$\frac{5}{7}$=

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18．按要求在方格紙上畫出下列圖形．（ 圖中每格長度1厘米）．
（1）畫一個(gè)底為4厘米，高為2厘米的平行四邊形．
（2）畫一個(gè)高3厘米，上下底分別為2厘米、3厘米的梯形．

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15．一個(gè)計(jì)算器45元，一臺電腦的價(jià)錢是這個(gè)計(jì)算器的80倍，買一臺電腦和一個(gè)計(jì)算器一共需要多少元？

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16．幼兒園有4箱蘋果，一共80千克，平均分給5個(gè)班．每個(gè)班分到16千克，每個(gè)班分到總數(shù)的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．

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